北师大版数学五年级下册《长方体的体积》PPT课件_2.pptVIP

教学目标: 1.探索并掌握长方体和正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积。 2.在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观念。 3.大家想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 填一填 请你算出下列图形的体积(单位:分米) 总结 和同学们分享一下你的收获和快乐，也可以说说你的困惑，或你的建议。 * 长方体的体积 温馨小提示： 1.请准备好你的课本、文具、学具和练习本，还有你的激情。 2.全力投入会使你与众不同，你是最优秀的，你一定能做的更好！ 创设情境、激趣设疑。 请给你的好朋友说说： （1）你对体积有哪些了解， （2）什么叫做音箱的体积， （3）什么叫做空调的体积。 变、变、变! 探究互动，建构新知 猜：长方体的体积跟 什么有关呢？ 探究活动：长方体的体积 用一些相同的小正方体(棱长1厘米)（也可以用大点的正方体代替）摆出4个不同的长方体，记录它们的长、宽、高,并完成下表。 你发现长方体的体积与它的长、宽、高有什么关系？ 长方体的体积等于长、宽、高的积。 相信你自己能写出长方体的 体积公式： 长方体的体积=长×宽×高 如果用V表示长方体的体积， 用a、b、h分别表示长方体的 长、宽、高，你一定会用字母 表示出长方体的体积公式： a b h V=abh 长方体的体积=长×宽×高 交流感悟，适时解疑 如何计算正方体的体积？和同学们交流你的想法。 如果用V表示正方体的体积， 用a表示它的棱长，你能用字 母来表示正方体的体积公式吗？ a a a V=a?a?a 或：V=a3 (读作：a的立方, 表示三个a相乘。) 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 37.8 105 体积/cm3 7 6 8 高/cm 9 25 10 底面积/cm2 长 （正） 方 体 80 150 15 4.2 能力形成，拓展新知 5 4 3 2 2 6 3 阴影部分的面积是上面各个 图形底面的面积，称为底面积。 你能算出它的体积吗？ S底面积=15平方分米 4 长方体 的体积= ×高 长方体的体积=长×宽×高 （正方体） 底面积 V=S×h =Sh 一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米。占地（ ）平方米 ①400 ②200 ③520 ④680 请再试一次 恭喜你，答对了。 ② 如图，是一种长方体 包装的饮料，广告宣传 净含量为240毫升，淘气从外面量了量长5.8厘 米，宽4.5厘米，高9厘米。 请你判断这个广告的真假。 240ml 想： 一只青蛙（ ）只眼， 一只青蛙（ ）条腿。 请问： 这只青蛙的体积有多大？ 4 2 2 1 1.1 1.3 单位：分米 2×1×0.2=0.4(立方分米） 1.3-1.1=0.2(分米)