hhf流行病学教学大纲防备医学专业.doc

《流行病学》（课程）教学大纲 （供预防医学本科专业使用） 前言 本课程教学大纲按照《预防医学专业培养方案》制定，大纲明确了对流行病学教学的具体要求。教学内容参考卫生部“十一五”规划教材《流行病学》编写，将基本内容分为掌握、熟悉和了解三个等级，是教师组织本专业流行病学教学的依据。 本课程教学目的是使本专业的学生系统掌握流行病学的基本知识、基本理论和常用方法，为从事预防医学工作奠定良好的基础。 一、学时分配表： 章 内 容 理论学时 实验学时 总学时 第一章 绪论 4 4 第二章 疾病的分布 4 8 12 第三章 描述性研究 4 4 8 第四章 队列研究 4 4 8 第五章 病例对照研究 4 8 12 第六章 实验流行病学 4 4 8 第七章 筛检 4 4 8 第八章 系统综述和Meta分析 2 4 6 第九章 偏倚及其控制 4 4 8 第十章 病因和病因推断 4 4 8 第十一章 疾病预防策略和措施 2 2 第十二章 传染病流行病学 4 4 第十三章 伤害流行病学 2 2 第十四章 突发公共卫生事件流行病学 2 4 6 第十五章 精神卫生流行病学 2 2 第十六章 分子流行病学 2 4 6 第十七章 遗传流行病学 2 2 第十八章 流行病学与循证医学 2 2 第十九章 恶性肿瘤 2 2 第二十章 心血管疾病 2 2 第二十一章 糖尿病 2 2 第二十二章 流行性感冒 2 2 第二十三章 病毒性肝炎 4 4 第二十四章 肾综合征出血热 2 2 第二十五章 感染性腹泻 2 2 第二十六章 性传播疾病 4 4 第二十七章 结核病 2 2 第二十八章 地方病流行病学 2 2 第二十九章 EPI-info软件 4 4 总学时 80 56 136 二、教学内容： 第一章 绪论 第一节 流行病学简史 了解：流行病学的发展简史及不同发展阶段的特征，我国的流行病学成绩。 第二节 流行病学的定义 掌握：流行病学定义。 了解：流行病学定义的演变历程。 第三节 流行病学的原理和应用 掌握：流行病学的基本原理和实际应用。 第四节 流行病学研究方法 掌握：流行病学研究方法的分类情况。 第五节 流行病学特征 熟悉：流行病学的基本特征。 第六节 流行病学与其他学科的关系及流行病学的展望 熟悉：流行病学与其他学科的联系。 了解：流行病学的发展前景与展望。 第二章 疾病的分布 第一节 疾病频率测量指标 掌握：常用的描述疾病发病、患病、死亡的疾病频率测量指标。 熟悉：残疾失能指标。 第二节 疾病流行的强度 掌握：描述疾病流行强度的术语的定义及其应用。 第三节 疾病分布的形式 掌握：疾病分布的三种形式。 熟悉：疾病分布的综合描述。 第三章 描述性研究 第一节 概述 掌握：描述性研究和横断面研究的概念。 熟悉：描述性研究的目的、应用范围、研究特点和类型。 第二节 研究设计与实施 掌握：抽样的方法，常见的偏倚及其控制方法。 熟悉：研究设计与实施的方法。 第三节 研究实例 了解：描述性研究实例。 第四节 生态学研究 掌握：生态学研究的概念和研究目的。 熟悉：生态学研究的类型，研究的优点和局限性。 了解：研究实例。 第四章 队列研究 第一节 概述 掌握：队列研究的概念，队列研究的原理、研究目的和研究类型。 第二节 研究实例 熟悉：队列研究的研究实例。 第三节 研究设计与实施 掌握：队列研究的实施步骤和操作过程。 第四节 资料的整理与分析 掌握：队列研究资料的整理与分析方法，人时的计算、率的计算、效应的估计方法。 第五节 常见偏倚及控制 掌握：队列研究中的各种偏倚及控制方法。 第六节 优点与局限性 掌握：队列研究中的各优缺点。 第五章 病例对照研究 第一节 基本原理 掌握：病例对照研究的定义和基本原理。 第二节 研究类型 掌握：病例对照研究的研究类型及各自的特点。 第三节 研究实例 熟悉：介绍的病例对照研究的实例。 第四节 研究设计与实施 掌握：病例对照研究设计的步骤，具体实施的过程和方法。 第五节 资料的整理与分析 掌握：病例对照研究设计资料的整理和分析方法。 第六节 常见偏倚及其控制 掌握：病例对照研究常见的三种偏倚及控制偏倚的方法。 第七节 实施病例对照研究的注意问题 熟悉：实施病例对照研究的过程中需要注意的问题。 第八节 病例对照研究的与队列研究优点与局限性的比较 掌握：病例对照研究的优点与局限性，并与队列研究进行比较鉴别。 第六章 实验流行病学 第一节 概述 掌握：实验流行病学的定义。 熟悉：实验流行病学的基本特点和主要类型。 了解：实验流行病学的发展简史。 第二节 研究设计与实施 掌握：随机化分组的方法，确定对照的方式，盲法的应用。 熟悉：实验流行病