2018年中考数学复习第4单元图形的初步认识与三角形第17课时图形的认识及平行线、相交线检测湘教版.docVIP

课时训练(十七)图形的认识及平行线、相交线|夯 实 基 础|一、选择题1．[2016·永州]对下列生活现象的解释其数学原理运用错误的是(　　)把一条弯曲的道路改成直道可以缩短路程是运用了“两点之间线段最短”的原理木匠师傅在刨平的木板上任选两个点就能画出一条笔直的墨线是运用了“C．将自行车的车架设计为三角形形状是运用了“三角形的稳定性”的原理将车轮设计为圆形是运用了“圆的旋转对称性”的原理2．如图－1为直角是∠BOD的平分线且∠AOB＝57.65则∠AOD的度数是(　　) 图－1 D．3．已知∠A与∠B互余与∠C互补若∠A＝60则∠C的度数是(　　)4．[2016·福州]如图－2直线a被直线c所截与∠2的位置关系是(　　)同位角 ．内错角同旁内角 ．对顶角图－2　　　图－35．[2017·宿迁]如图－3直线a被直线c所截若∠1＝80＝100＝85则∠4的度数是(　　) D．6．[2017·邵阳]如图－4要在一条公路的两侧铺设平行管道已知一侧铺设的角度为120为使管道对接另一侧铺设的角度大小应为(　　) 图－47．[2016·张家界如图17－5将一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上．如果∠1＝50那么∠2的度数是(　　)图－5　　　图－68．[2016·深圳]如图－6已知a∥b直角三角板的直角顶点在直线b上若∠1＝60则下列结论错误的是(　　)＝60＝60＝120＝40二、