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专题温习六 功和能一
高 三 物 理
高考要求】
高考主要考察三类问题:(一)功(二)动能定理(三)机械能守恒定律,并注意与牛顿运动定律、运动学方程的综合。
概念:
功:是过程量,其中指物体的对地位移,为力与位移的夹角,此式在中学阶段仅用来计算恒力做功,变力的功一般用动能定理计算
平均功率:;瞬时功率:,为力与速度的夹角;汽车功率:
动能:是状态量,其中指物体的对地速度;重力势能:,重力做的功等于重力势能的减少量,
规律:
动能定理:外力对物体做的功的代数和等于物体动能的增量:
机械能守恒定律:只有重力或弹力做功时,物体或系统的机械能总量保持不变。
【知识结构】
【功与功率】
功的计算公式为。式中表示力,表示物体的位移,表示力和位移之间的夹角。则表示物体在力方向上发生的位移,是位移在力方向上的分量。
例1 如图所示,小物体m位于光滑的斜面M上,斜面位于光滑的水平地面上,从地面上看,在小物体沿斜面下滑的过程中,斜面对小物体的作用力 [ ]
A 垂直于接触面,做功为零
B 垂直于接触面,做功不为零
C 不垂直于接触面,做功为零
D 不垂直于接触面,做功不为零
解析 通常情况下,斜面对物体既有支持力,又有摩擦力,由于本题的斜面光滑,所以斜面对物体只有支持力作用,由于支持力属于弹力,其方向总是垂直于接触面指向被支持的物体,所以此时斜面对小物体的作用力应垂直于接触面;讨论斜面对小物体的作用力是否做功,关键是看小物体是否在此力的方向上发生位移,为此有必要定性画出经过一段时间后小物体发生的对地位移,由于斜面放在光滑的地面上,小物体在斜面上下滑时,斜面将后退,由图可知,此力对小物体是做功的。本题的正确选为B。
变力做功只能用动能定理解
例2 一质量为 m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F的作用下,从平衡位置 P很缓慢地移动到Q点,如图所示,则力F所做的功为 [ ]
A
B
C
D
解析 如果F是恒力,则答案C是正确的,但题中并未指出力F是恒力,这就要求学生自己判断,如图所示,在缓慢移动小球的过程中,小球每一时刻可以认为是平衡的,由此得,所以F是变力,应用动能定理解答,拉力和重力做的总功等于零,即拉力做功全部用来克服重力做功,增加物体的重力势能,所以答案B是正确的。
作用力和反作用力的功无一定关系
尽管作用力与反作用力始终大小相等,但由于它们作用在不同的物体上,所以两力作用下物体的位移可以相等或不相等,因此作用力的功与反作用力的功没有一定的规律可循。
例3 关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法正确的是 【 】
A.当作用力作正功时,反作用力一定作负功
B.当作用力不做功时,反作用力也不做功
C.作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、正负相反的
D.作用力做正功时,反作用力也可以做正功
本题的正确答案是D(例如正负电荷相互吸引而靠拢时,作用力与反作用力都是做正功)
功率的计算必须区分平均功率和瞬时功率
例4 一质量为的木块静止在光滑的水平地面上,从开始,将一个大小为的水平恒力作用在该木块上,在时刻力的功率是 [ ]
A B C D
解析 首先通过审题可知,在时刻力的功率是指瞬时功率,其次计算瞬时功率应选用公式,本题是的情景。通过牛顿第二定律可以求出物体作匀加速度运动的加速度,应用速度公式求出此时的速度,从而可以计算瞬时功率为===,本题的正确选项是C。
【动能与动能定理】
合外力对物体做的功等于物体动能的变化,或外力对物体做功的代数和等于物体动能的增量。等式左边表示合外力做的功,右边表示物体动能的增量。
应用步骤
(A) 确定研究对象和研究过程
(B)对物体作受力分析,明确各力的做功情况
(C)对物体做运动的状态分析,确定物体的初、末动能
(D)应用动能定理列出方程并求解
例5 质量为的汽车,由静止开始以恒定的功率前进,它经过33.3s前进了425m,这时它达到了最大速度,其数值为15m/s,问汽车所受的阻力为多大?(设汽车受到的阻力恒定不变)
解析 汽车以恒定功率行驶时,,随着速度的增大,汽车的牵引力在减小,尽管阻力恒定,尽管阻力恒定,汽车受到的合外还是变力,所以汽车作加速度越来越小,度越来越大的变加速运动,其速度图象如图所示,此时有关匀变速运动的速度公式、位移公
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