四年级数学下册第四单元小数的意义和性质5小数的大小比较第二课时课件.ppt

相同点：从高位比起，一位一位的比较。 不同点:整数比大小，如果位数不同，数 位多的就比较大；而小数不能只看小数的位数的多少。 练习十 第五题（一号本） ： 思考：用数字卡片0、5、7和小数点（不重复不遗漏使用），能够组成多少个不同的小数？能按从大到小的顺序排列吗？（先独立思考，有困难的在小组里合作。 * * * * * * * * 小 数 的 大 小 比 较 名 次 2. □8米 3.05米 2.84米 成 绩 小 强 小 明 小 军 姓 名 项目：男子跳远 第一名 整数部分大的小数就大 同桌说一说比较小数大小的方法是怎样的？ 1、先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。 2、整数部分相同，再比较十分位，十分位上大的数就大；十分位上的数相同就比较百分位，百分位上大的数就大；依次类推… … 想一想 比较小数大小与比较整数的大小有什么异同点？ 比一比 3.25 4.25 ＜ 9.98 10.03 5.78 5.48 3.43 3.34 89.9 89.8 4.01 4 ＞ ＜ ＞ ＞ ＞ (1)6.809 6.799 ( ) ? 判断对错 (2) 5.1 5.1002 ( ) ? (3) 38.748 38.75 ( ) ? ? (4) 0.009 0.010 ( ) (5)小数的位数越多，这个小数就越大。( ) 小试牛刀 判断 １、大于5.5且小于5.7的小数只有一个。 （　　） ２、整数大小比较时是看哪个数的数位多，那个数就大；小数大小比较时也只要看小数部分的数位就可以了。 （　　） ３、2.45元　　　6.35米。 （　　） ＜ × × × 焦点访谈 世界部分国家首都人均绿地面积情况 国家 首都 人均绿地面积（平方米） 美国 华盛顿 45.75 英国 伦敦 22.86 德国 柏林 50.02 中国 北京 8.18 朝鲜 平壤 47.36 １、将上面５个数按从小到大的顺序排列 ２、看了以上信息，你想对同学和老师说什么？ 本课小结 通过这节课的学习，你有什么收获和遗憾？ 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…… 破纪录 12.91秒 13.01秒 　你认为刘翔哪一次成绩最好，你是怎么想的？ 12.88秒 世界杯 奥运会 思考： 作业一 作业二（选做）