小学四年级第八册《分数的基本性质》PPT课件.ppt

根据商不变的性质，判断下面3道除法算式有什么联系？ 1÷5 2÷10 10÷50 老师的提示 验证几个分数大小是否相等可以采用的方法： 1、折纸 2、画线段图 3、计算后比较 4、根据商不变的规律推导 * * * * 分数的基本性质 小学四年级数学第八册 ＝ ＝ 10 50 ＝ ＝ 1 5 2 10 1 ÷ 2=( 1 × )÷( 2 × ) 被除数和除数同时乘或者除以相 同的数（0除外），商不变。 商不变的性质： （ ） （ ） 其中的 份 平均分成 份 （ ） （ ） 其中的 份 平均分成 份 （ ） （ ） 其中的 份 平均分成 份 分数表示 所取的份数 平均分的份数 单位“1” 2 1 4 8 2 4 1 2 2 4 4 8 1 2 2 4 4 8 1 2 2 4 4 8 = = = = 从左往右看, 分子和分母如何变化, 分数大小不变？ 从右往左看, 分子和分母如何变化, 分数大小不变？ 分 组 讨 论： 分析比较、探索规律 2 4 1 2 4 8 = = 比较下列每组分数的分子和分母,它们各按什么规律变化的？ 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 ×2 ×2 ×2 ×2 = = 4 8 2 4 1 2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 分数的大小不变。 （0除外）， 这叫做分数的基本性质。 25×( ) 7×( ) 口 答 : (1) 15 12 = 12÷3 15÷( ) = (2) 25 7 = 100 ( ) 3 4 4 28 填上合适的数，说说你填写的根据。 3 1 = 6 （ ） 16 10 = （ ） 5 21 9 = 7 （ ） 24 12 = （ ） （ ） 2 8 3 例2：把 和 化成分母是12而大小不 变的分数。 8 2 2 5 ÷ ÷ 4 = = 2 3 2×（ ） 3× 4 （ ） 12 = = 10 2 4 10○（ ）24○（ ） （ ） 12 * *