新人教版五年级下册数学第六单元复式折线统计图_1.ppt

根据下面的统计图，回答问题。 （1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？ 答：第1天相差1次，第10天相差2次。 153-152=1（次） 167-165=2（次） 根据下面的统计图，回答问题。 （2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？ 谁的进步幅度大？ 答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。李欣是稳步上升，刘云忽高忽低。 李欣的进步幅度大。 根据下面的统计图，回答问题。 （3）你能预测两个人的比赛成绩吗？ 答：李欣的比赛成绩可能会超过刘云。 根据下面的统计图，回答问题。 （4）你还能发现什么？ 1、某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。 （1）比较男生和女生的身高变化，你能提出什么结论？ 平均身高都随着年龄的增加而增高，但是女生13岁后身高的增长趋于平缓，增长速度要比男生的速度慢。 （2）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？ 1、下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。 2、甲乙两地月气温见如下统计图。 （1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？ 甲一年12个月气温都较高，气温差别不大，乙4-12月份气温较高，而其它几个月气温相对较低，气温差别较大。 2、甲乙两地月气温见如下统计图。 （2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度 为7~10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？ 这种植物适合在乙地种植。 2、甲乙两地月气温见如下统计图。 （3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周去乙地旅游，你认为应该做哪些准备？ 甲地5月份27.4 ℃，乙地5月份21.3 ℃，所以从甲地到乙地旅游，应准备一些厚一点的衣服。 75 80 62 45 53 42 37 46 35 32 37 30 30 40 38 42 45 43 46 39 42 50 43 52 * * 新人教版五年级下册数学第六单元 第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表. 9 10 11 12 13 14 中国 61 94 183 137 129 150 韩国 28 93 54 63 65 96 届数 枚数 国家 如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？ 可以利用折线统计图把数据表示出来。 因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。 什么是折线统计图？ 折线统计图的特点 折线统计图的作用 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。 其特点是用折线起伏表示数量的增减变化。 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 怎么画折线统计图呢？ 1.一找，找到需要的对应点 2.二连，将对应点依次连线 3.三审，看看折线统计图是否完整 第9～14届亚运会中国金牌情况统计图 金牌/枚 时间/届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 61 150 94 183 137 129 · · · · · · 单式折线统计图 第9～14届亚运会韩国金牌情况统计图 金牌/枚 时间/届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 28 93 54 63 65 96 单式折线统计图 可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图. 怎样做才能更方便地比较两国获得金牌数量的变化情况呢？ 两个单式折线图, 可以看出每一个国家的变化情况，但是 两个国家获得金牌数量的变化情况不容易比较. 我们可以先在一个空白的统计图上画出中国的，再画出韩国的。 怎么才能把两个统计图合并到一起呢？ 第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图 为了让大家一看见这幅统计图,就明白其中的含义,我们给统计图加上标题. 用不同的颜色来代表不同的国家 ,在图上指明什么颜色表示什么国家. 中国 韩国 第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图 金牌/枚 时间/届 9 10 11 12 13 14 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 28 93 54 63 65 96 61 150 94 183 137 129 中国 韩国 · · · · ·