【历史】9.2《百日维新》教学课件(人民版选修1).pptVIP

【历史】9.2《百日维新》教学课件(人民版选修1).ppt

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百日维新 * 二、维新变法的高潮; ——百日维新; 1、康有为两次上书; (1)康有为1897年上书; (2)康有为1898年上书; 1897年,德国强占胶州湾,中国面临被列强瓜分的危险。 《应诏统筹全局折》 (施政纲领) * 2、百日维新; (1)标志: 1898年6月,光绪帝颁布 《定国是诏》。 (2)概况: 1898年6月11日-9月21日, 共103天,史称“百日维新”。 * 内容 进步性 局限性 除旧 布新 政治 裁撤闲散 衙门和冗员 准许臣民上书言 事,允许创办报纸 经济 裁撤驿站 等旧机构 提倡和奖励士民投资设厂,开垦荒地,修筑铁路,开采矿产 军事 裁汰绿营 建立新式军队, 装备新式武器, 改用西法训练 文教 改革科举制 废除八股 将书院、祠庙等改 为中西兼修的学 校,创办专业学 堂,选派留学生 有利于资产阶级参政治,精简机构,提高效率。 没有涉及实行君主立宪等政治主张。 有利于资本主义的发展, 增加财政收入 没有触动到封建土地所有制。 有利于加强军队战斗力,抵抗外来侵略,挽救民族危亡。 加强对人民的统治。 有利于西学的传播,有利于培养新式人才,有利于传播西方先进科技文化。 总之,百日维新的政令基本上反映了资产阶级(维新派)的愿望和要求,初步动摇了封建统治秩序,具有一定进步意义。 但是,没有行宪法、开国会,没有实行君主立宪制,没有触动封建统治的基础,改革是不彻底的,具有一定落后性。 * 三、维新变法的失败; 1、标志:戊戌政变。(1898) 2、概况: * 慈禧太后(1835--1908),1898年9月21日发动戊戌政变,囚禁光绪,掌握清政府全权,戊戌变法失败。 三条上谕 一、革除翁同訸的一切职务, 驱逐回籍。 二、授任薪职的二品大臣须到 皇太后面前谢恩。 三、任命荣禄署理直隶总督, 统率北洋三军。 袁世凯(1859年—1916年)1892年,平息朝鲜内乱,受李鸿章保举为驻朝总理大臣。1895年受命赴天津督练“新式陆军”,仿造欧洲军制训练军队,扶植自己的势力,形成了日后北洋军阀的基础。1898年参与镇压维新派。1911年逼迫清帝退位。1912年窃取中华民国总统一职。1915年12月宣布恢复帝制,建立中华帝国。1916年死于北京。 * 思考:光绪帝在戊戌变法的三个月中,政令频出,反映了他的什么心情? (1)体现了光绪帝积极推行变法、除旧布新的坚定决心。 (2)体现了光绪帝推行变法的急切心情和政治斗争经验的不足。 延伸:光绪帝为什么会支持维新变法? ①不甘作亡国之君; ②亲政后无实权,借变法巩固和强化自己的统治。 * 林旭 谭嗣同 刘光第 康广仁 杨深秀 杨锐 * 我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑。 ——谭嗣同绝命诗 賊有三:一為西方列強;二為通敵賣國;三為反對變法。 我自横刀向天笑 去留肝胆两昆仑 * 望门投止思张俭 忍死须臾待杜根 「我们从古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人,这就是中国的脊梁.」 ——鲁迅 * * 戊戌变法的失败有多方面的原因。根据以下材料,分析维新派在变法中的失误之处。 材料一:康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。” ——摘自《戊戌变法》 材料二:戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。 ——摘自《梦蕉亭杂记》 (1)维新派在变法中急于求成 (2)触动了既得利益者,树敌太多。 这两段材料说明什么? 材料三:戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动,不仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。 ——摘自《中华帝国对外关系史》等 (3)变法内容贪大求全 (4)变法理论有偏激之处,内部意见分歧 这段材料说明什么? 阅读下列材料: 材料四 《梁启超全集》中记载:“梁启超等联合举人百余人,连署上书,请废八股取士之制,书达于督察院,督察院不代奏,达于总理衙门,总理衙门不代奏。当时会试举人集毂下者将及万人,皆与八股性命相依,闻启超等此举,嫉之如不共戴天之仇,遍播谣言,几被殴击。” 材料五 一些人指使御史文悌

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