浙教版品德与社会四年级下册《多彩的服饰》课件_1.ppt

中国传统服饰因年代不同,统治阶级喜好各异,使得服装风格也各有千秋,但无论男装,还是女装,它们的特征突出表现为:直线裁剪,平面展开,宽襦大裳,并且强调线形和纹饰的抽象寓意性语言表达.这些特征在中华绵绵五千年历史中的变化很小,然而,正是这些特征使中国传统服装不同于西洋服装的直观静态美,而是透散出一种含蓄动态美。 在英国，民族服饰很有特点。 首先是帽子，其中最突出的就是英国绅士的圆顶硬礼帽---“波乐帽”(bowler*hat)，它是一种硬胎圆顶呢帽，通常是黑色。传统上英国要人、名流显贵都要戴上这种礼帽，文艺作品中一提到B。H，读者可以立即联想到一位英国绅士。现在在各大城市的大街上，这种波乐帽已不多见，但并未消失。 德国人在穿着服饰上其民族特征并不明显，只有在少数几个地区，那里的居民还保留了一些本地独特的服饰风格。比如巴伐利亚地区，那里的男人多戴一种有羽毛的小毡帽，身穿皮裤，挂着背带，脚穿长袜和翻毛皮鞋，上衣外套没有翻领，而且颜色多半是黑绿色。巴伐利亚的妇女着装多以裙装为主，上衣敞领、束腰，袖子有长有短，领边、袖口还镶有花边，并以白色为主。 奔放性感的欧洲情 不同之处的表现 面料 着装观念 服装的功能上 着装方式 装饰 面料 着装观念 中国：宽衣文化， “宽衣博带” 造型上平稳，讲究一种内 秀，处于一种“包”的形 态 西方：窄衣文化，强调写实，突 出人的形体美。 造型：三维空间 “软雕塑” 哥特式时代, 人为创造性。 服装的功能上 注重服装的社会伦理功能。 完善服饰制度，统治人们的思想， 保证国泰民安。 强调服装的财富价值和审美价值。 着装方式 中国：上衣下裳，前开前和，多用 带子固定，穿脱方便 西方：披挂式、灌头式、前开式 装饰上 中国:二维效果，强调平面装饰。 装饰手段:镶、嵌、滚、盘、绣 西方 三维效果，强调立体感和空间感 装饰手段：穗饰花结、荷叶边、 金银丝带、褶裥、切口。 罗可可时期：立体花 狂喜、神秘 流浪、异域 民族原创女装服饰。 Parda 总括 中国服饰：山水画，写意，含蓄美，追求精神寓意和文化品位。 西方服饰：油画，现实性和写实性，客观化美感，以视觉舒适为第一 。 Diao 华丽 与 高雅 的代名词 盛夏，沙特阿拉伯的沙漠地带温度高达40度—50度 ，阿拉伯长袍的特点是宽大，能遮住全身，外面的风吹到袍内，能迅速蹿遍上下，起着一种“烟囱效应”，将身体散发出的湿气一扫而去。与此同时，由于人体皮肤都被宽大的长袍遮住，阻挡了日光对体表的直接照射，而灌满长袍的空气又起到了良好的隔热作用，因而使人感到凉爽、舒适。 阿拉伯长袍 返回 印度纱丽 返回 视频 婚礼 中式——穿戴整齐就行，当然穿套装或连衣裙更好； 西式——如果是教堂婚礼，一定要穿较隆重的衣裙 聚会 礼服 丧礼 参加丧礼时,衣着务必素雅保守， 如：白色、灰色、深蓝色、深咖啡色、黑色 不同场合有不同的穿着 ，是对自己和他人的尊重，是一种礼仪。 服装与职业 医生 清洁工 消防员 警员 空姐 学生 服装不是一种没有生命的遮羞布。它不仅是布料、花色和缝线的组合，更是一种社会工具，它向社会中其他的成员传达出信息，象是在向他人宣布说：“我是什么个性的人？我是不是有能力？我是不是重视工作？我是否合群？” 中西方服饰文化的不同 古色古香的中国风 中国：葛、麻、羊毛 早在6900年中国就养蚕织丝 西方：亚麻、羊毛和棉 中国的丝绸对服装界的影响也是相当大的 中国 西方 北京城流传多年的歌谣： “头顶马聚源、身穿瑞蚨祥、脚踩内联升” 是对瑞蚨祥名满京城的生动写照 裂帛 * * （浙教版）四年级品德与社会下册 第四单元 共同生活的世界 说一说：你所知道的少数民族的分布在哪里？ 不同地域 不同服饰 气 温 山上穿皮袄，山下围皮袄。（青藏高原） 早穿皮袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜。（新疆吐鲁番盆地） 不同地域 不同服饰 气 温 同一地域 不同服饰 地 形 不同地域 不同服饰 气 温 同一地域 不同服饰 地 形 不同年代 不同服饰 旗袍是女性服饰之一，源于满族女性传统服装，在20世