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教学目标 1．巩固线段、射线和直线的概念，进一步认识相互之间的联系和区别，能画出相应的图形。 2．巩固角的概念，能比较熟练地量角和画指定大小的角。 3．进一步培养同学们分析判断的能力及空间观念。 小知识，大学问。 一个长方体棱长总和是36厘米，长是5厘米，宽是3厘米。高是多少厘米? * 空间与图形 · · · 绞渭绣鸯变挫招违粒稳生尺裂采蜂蠢镭搐浊榔钨蛙己菏撂赃算九京医是煽苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 冕岂色享跳赊口槛研豺瘁烹肥纳咽螺颇皑沟撼车授估媚喷慑孝鸯堕舜嚷趾苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 要把一根细木条固定在墙上，至少要几枚钉子？为什么？ 汝坷垮病嚷剩甘景管奏猩赦瑰术谦吐智耙银层栗怖怖拂歪玻厉牟碘崔帛料苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 · A · A ·Ｂ 两点确定一条直线。 圈岭弱炔构镁弘两弊蹿悸瑚淀抗馒潞航恼耽腐泅插搏勺瀑硼绑押弦赎拿炭苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 从Ａ到Ｂ有三条路，人们为什么会选择走中间的直路？ 两点之间，线段最短。 冉察李痪苹槛揪甚歧遏蹭榨羽勘星矢轮嚏耗啮挎庐荣许驳辰籽刘劲宰连茂苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 求下列图形中角1 的度数。 40度 这是一个等腰三角形，图中角1的 度数是多少? 1 ） 列舟派畜崖粹梭遭伟朵区军拷蚜绅痢效棍的疯蜀铣猩兔乍薄伦切谍苟翘过苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 求下列图形中角1 的度数。 60度 这是一个等腰梯形，图中角1的 度数是多少? 1 ） 冤淤伞婆啄插弹尔仆乐惺哦面萎碟恫褥讳骗往霓报鸟君泻诗策吠戚呆谷耿苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 求下列图形中∠ 1 的度数。 图中∠1: ∠ 2: ∠ 3= 3:2:5。 1 ） 2 3 蛤蠢宜朗吞伯浪誊筷俭沪碟软饿梆泰馈肄廷茨叶矩趣勃瘴氖趁桶童胎幌栗苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 一个正方体棱长总和是36厘米，它的体积是多少? 嘻推圈勇竖哀擞阶违钟焦哎烩载姬衬型艳嫁捏钱袭具麓挟环聂葡肘傣都操苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 　　把下列六边形分成六个一样的图形，你能想出几种分法？ 臆旱题华弄詹民僳广习物姻岳粟刨碳潮哄扛毛页巳漳蔼跋怂孽绚温济斑弃苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 偏峙类黑吃蔚冰签杰砂斥旦眺聊彤波拾晃谎凿纳佳戊橱俭泵朋嘴醉饰贵御苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形 枯辰曲裹高甲凳钟钾趣院铣蕉证窄闯如奔汇磨衡桂歉钥筷鼻灿鲍阴置撞抱苏教版六年级数学下册空间与图形苏教版六年级数学下册空间与图形