（冀教版）四年级数学下册课件三角形的内角和.pptVIP

冀教版四年级数学下册 1.通过动手操作，理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。 2．能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数。  75° 35° ？ 合作要求： （1）小组分工 （2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数 （3）最后要求计算出三个角的和是多少？ 1 1 2 2 3 3 三角形内角和是180° ∠1+∠2+∠3=180° 三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度数。 180°－140°－25°=15° 180 °－（140° +25°）=15 ° 140° 25° 75° 35° ？ 180° －75 ° － 35°=70° 180° －（75 ° + 35°）=70° 180°－90°－50°=40° 180° －（50°+90°）=40 ° 一个直角三角形，一个锐角是50°，另一个锐角是几度？ 50° 90°－50°＝40° 已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？ 180°－70°－70°=40° 180°－70°×2=40° 70° 70° 1.任何一个三角形中三个内角的度数和都是（ ）度。 180 2、直角三角形中两个锐角的度数和是（ ）度，这是根据（