大工7秋《组织行为学》在线测试2.docVIP

大工7秋《组织行为学》在线测试2.doc

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大工7秋《组织行为学》在线测试2

1: 单选题 (3分) 解决冲突最常用的方法是( )。 A: 妥协 B: 仲裁 C: 和平共处 D: 转移目标 正确答案: 2: 单选题 (3分) 如果员工A认为自己和员工B相比,报酬偏低,根据公平理论,A会采取的行为是( )。 A: 增加自己的投入 B: 减少自己的投入 C: 努力增加B的报酬 D: 使B减少投入 正确答案: 3: 单选题 (3分) 下列关于人际关系的描述不正确的是( )。 A: 人际关系的形成与社会实践无关。 B: 人际关系是一种微观的社会关系。 C: 人际关系表现为人际吸引与人际排斥 D: 人际关系是群体成员的交往与联系。 正确答案: 4: 单选题 (3分) 双因素理论的提出者是( )。 A: 马斯洛 B: 赫兹伯格 C: 麦克利兰 D: 波特 正确答案: 5: 单选题 (3分) 头脑风暴法主要是为了克服群体决策中的( )。 A: 群体压力 B: 舆论压力 C: 从众压力 D: 专家压力 正确答案: 6: 单选题 (3分) 常规群体决策程序的主要弊病不包括( )。 A: 从众心理 B: 权威主宰 C: 铁路效应 D: 去个性化 正确答案: 7: 单选题 (3分) 以下各项表述正确的是( )。 A: 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关 B: 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关 C: 保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关 D: 保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关 正确答案: 8: 单选题 (3分) 由组织正式文件明文规定的,群体成员有固定的编制,有规定的权利和义务,有明确的职责和分工的群体属于( )。 A: 非正式群体 B: 正式群体 C: 小群体 D: 参照群体 正确答案: 9: 单选题 (3分) 表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的( )。 A: 尊重需要 B: 归属需要 C: 安全需要 D: 生理需要 正确答案: 10: 单选题 (3分) 麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是( )。 A: 成就需要 B: 权力需要 C: 社交需要 D: 安全需要 正确答案: 11: 多选题 (4分) 过程型激励理论主要包括( )。 A: 双因素理论 B: 期望理论 C: 公平理论 D: 目标设置理论 E: ERG理论 正确答案:, 12: 多选题 (4分) 内容型激励理论主要包括( )。 A: 需要层次论 B: 双因素理论 C: ERG理论 D: 成就需要理论 E: 期望理论 正确答案: 13: 多选题 (4分) 按照存在的目的和形态,团队可划分为( )。 A: 问题解决型团队 B: 自我管理型团队 C: 综合型团队 D: 多功能团队 E: 虚拟团队 正确答案: 14: 多选题 (4分) 处理群体间冲突的方法主要有( )。 A: 印象交流法 B: 制定超级目标 C: 分权 D: 设置“收集意见专员” E: 处理冲突的二维模式 正确答案: 15: 多选题 (4分) 影响群体凝聚力的因素主要有( )。 A: 群体的领导方式 B: 外部压力 C: 群体内部的奖励方式和目标结构 D: 群体成员在一起的时间 E: 加入群体的难度和群体规模 正确答案: 16: 多选题 (4分) 根据形成的基础不同,非正式群体可以分为哪些类型?( ) A: 利益型 B: 爱好型 C: 情感型 D: 信仰型 E: 亲缘型 正确答案: 17: 多选题 (4分) 影响人际关系的因素主要包括( )。 A: 空间距离与交往频率因素 B: 人际吸引与人际排斥因素 C: 交往互应因素 D: 从众心理因素 E: 群体压力因素 正确答案: 18: 多选题 (4分) 在马斯洛的需要层次理论中属于高层次需要的是( )。 A: 生理需要 B: 安全需要 C: 归属需要 D: 尊重需要 E: 自我实现需要 正确答案: 19: 多选题 (4分) 强化理论的应用原则有( )。 A: 正确使用强化手段 B: 长期目标的短期化 C: 及时有效地强化 D: 奖惩结合 E: 定性目标向定量方面转化 正确答案:, 20: 多选题 (4分) 目标设立的原则有哪些?( ) A: 关键性与全面性相结合 B: 灵活性与一致性相结合 C: 可行性与挑战性相结合 D: 定性目标向定量方面转化 E: 长期目标的短期化 正确答案: 21: 判断题 (3分) 豪斯公式强调的是外激励作用。 A: 错误 B: 正确 正确答案: 22: 判断题 (3分) 强化理论认为,人的行为是对外部环境刺激作出的反应,只要通过改变外部环境刺激,就可达到改变行为的目

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