2017校长师徒结对学员研修年度计划与2017植树节宣传标语大全合集.docVIP

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  • 2018-05-29 发布于北京
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2017校长师徒结对学员研修年度计划与2017植树节宣传标语大全合集.doc

2017校长师徒结对学员研修年度计划与2017植树节宣传标语大全合集

2017校长师徒结对学员研修年度计划与2017植树节宣传标语大全合集 2017校长师徒结对学员研修年度计划 20**校长师徒结对学员研修年度计划 结对师方:XX第二小学 杨XX结对徒方:XX镇中心小学 孙XX根据《县学员考核内容及评分办法》和《县校长师徒结对互动计划》,针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际,特制定20**年结对互动工作计划,具体如下: 一、目标及措施:1.加强学习,提升管理能力。一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念,二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流,提升自身学校管理能力,三是多看学校管理书籍。 2.加强调研,注重反思整改。一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修,内容包括学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思,每学年撰写5篇调研反思。 二是邀请导师校长来学校调研,对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉,提出整改方案。 3.坚持特色,加强创新增长。坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”,多思考项目的发展点和创新点,大胆实践,并经常邀请师傅和专家来校调研,对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实践过程中的一些问题,经常与师傅交流,并每学年撰写5篇实践反思。 二、内容及形式1.课题引领,实践反思结合我校的《农

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