人教版九年级数学上《211一元二次方程定义配方法》练习题含答案.doc

一元二次方程 1. 一元二次方程的定义：方程两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数为2的方程叫做一元二次方程。举例：；；。 2. 一元二次方程的一般形式：，其中叫做二次项，叫做二次项系数，叫做一次项，叫做一次项系数，叫做常数项。举例：。 3. 一元二次方程的解：能使一元二次方程的左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解，一元二次方程的解也可以叫做一元二次方程的根。 例题1 （1）下列方程中，是一元二次方程的有 。（填序号） ①； ②； ③； ④； ⑤；⑥。 （2）若关于的方程(a－5)+2x－1=0是一元二次方程，则a的值是_______。 思路分析：（1）按照一元二次方程的定义进行判断：①③⑥是一元二次方程；②是二元一次方程；④经过化简二次项系数为0，不是一元二次方程；⑤分母中含有未知数，方程左边是分式而不是整式； （2）由一元二次方程的定义可得，所以；但是当时，原方程二次项系数为0，不是一元二次方程，故应舍去；当时，原方程为，因此。 答案：（1）①③⑥；（2） 点评：做概念辨析题要紧扣定义，对于一元二次方程要把握这样几个关键点：①方程两边都是整式；②只含有一个未知数；③未知数的最高次数为2。 例题2 把方程x(2x－1)=5(x+3)化成一般形式是___________，其中二次项是_________， 一次项系数是_________，常数项是_________。 思路分析：将方程左右展开，然后移项（把所有的项都移到等号的左边），合并同类项即可：由得，移项得，合并同类项得。 答案：；；； 点评：任何一个一元二次方程通过化简都可以得到的形式，方程左边是含有未知数的二次式，项数有可能为三项、两项或一项，方程的右边一定为0。 例题3 一元二次方程有一个解为x=0，试求的值。 思路分析：方程的解就是使方程左右两边相等的未知数的值，因此把x=0代入原方程得到一个关于m的方程，解此方程可得m的值。 答案： 解：把x=0代入 得； 即 ∴ 当时，原方程的二次项系数为0，与题意不符，故舍去； 当时，原方程为，符合题意； 故，此时。 点评：利用一元二次方程的解的定义，把问题转化成关于m的方程，解得m之后要注意检验m的值是否符合题意，注意合理取舍。 【综合拓展】注意对“元”和“次”的理解：“元”是指未知数，一元就是指一个未知数，二元就是指两个未知数，以此类推；“次”就是指次数，因为只有整式才有次数的概念，因此不论是一元一次方程还是现如今所学的一元二次方程均要求方程两边均为整式，所以一元一次方程就是指只含有一个未知数并且未知数的次数是1的整式方程；一元二次方程是指只含有一个未知数并且未知数的次数为2的整式方程。 【高频疑点】一元二次方程的一般形式是，注意a≠0这一条件。 1. 若方程是关于x的一元二次方程，则a的取值范围是___________； 2. 关于x的方程是一元二次方程，则a的值是___________。 解一元二次方程配方法 1. 解一元二次方程的思路：降次，即把二次降为一次，把一元二次方程转化为一元一次方程，化未知为已知，化繁为简，这是转化思想的体现。 2. 配方法：利用配方法将一个一元二次方程的左边配成完全平方形式，而右边是一个非负数，即把一个方程转化成（p≥0）的形式，这样解方程的方法叫做配方法。 3. 配方法具体操作： （1）对于一个二次三项式，当二次项系数为1时，配上一次项系数一半的平方就可以将其配成一个完全平方式，举例：解方程， （2）当二次项系数不为1时，首先把二次项系数化为1，方程两边除以二次项系数，然后再利用（1）的步骤完成配方。举例：解方程。 4. （p≥0）的解法：对于方程（p≥0），它的左边是一个完全平方式，右边是非负数，利用平方根的定义，可以将这个方程进行降次，降为两个一元一次方程，即和，解两个一元一次方程即可。 例题1 （1）用配方法解方程时，原方程应变形为（ ） A. B. C. D. （2）下列方程中，一定有实数解的是（ ） A. B. C. D. 思路分析：（1）可以采用验证法：将四个选项逐一化成一般形式，然后与原题中的方程进行对照；也可以直接配方，由得，方程两边分别加上1，得，即，故选B；（2）任何一个数的平方均为非负数，即对于方程当p≥0时才有实数解。故选D。 答案：（1）B；（2）D 点评：配方法是一种代数式的恒等变形。 例题2 利用配方法解一元二次方程：（1）；（2）。 思路分析：对于