有理数(二)：绝对值和绝对值应用.docx

绝对值【知识导学】数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的________，记做______； 正数大于0，0大于负数，_____大于_____；两个负数，绝对值_____的反而小。【课堂例题】知识点一：绝对值的意义与求法例1．已知点M、N、P、Q在数轴上的位置如图，则其中对应的数的绝对值最大的点是（ ）。A．M B．N C．P D．Q例2．写出下列各数的绝对值：例3．计算。 知识点二：绝对值的性质例4．一个有理数的绝对值是（ ）。A．正数 B．负数 C．非正数 D．非负数例5．若，则。例6．若 ，则，。知识点三：比较有理数的大小例7．比较大小（填“”、“=”、“”）。 例8．先化简再比较大小。与 与 与 【课堂练习】计算。 下列说法正确的是（ ）。A．有理数的绝对值一定是正数。B．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等。C．如果一个数是正数，那么这个数的绝对值是它本身。D．如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是正数。一个数的绝对值是最小的正整数，则该数是（ ）。A．0 B．－1 C．1 D．1或－1若，则；若，则；若，则。若 ，则。数－3，1，－2，0中最小的数是（ ）。A．－3 B．0 C．－2 D．1比较大小。 与 与 与 【提高训练】如图，数轴的单位长度为1。如果点A、B表示的数的绝对值相等，那么点A表示的数是（ ）。A．0 B．－2 C．－4 D．4绝对值等于其相反数的数一定是( )。A．正数 B．负数 C．非正数 D．非负数下列说法正确的是( )A．－a的绝对值是a B．若，则x是负数 C．a的绝对值是a D．若，则绝对值大于1小于4的整数有_________________。已知a2，则|a－2|=________.已知|a|=5，|b|=3，且a＞0，b＞0，则a+b=_______，a－b=_______。若|x|=3，|y|=5，且0＜x＜y，则x+y=_______。有理数a在数轴上对应的点如图所示，则a，－a，－1的大小关系是( )。A．－a＜a＜－1 B．－1＜－a＜a C．a＜－1＜－a D．a＜－a＜－1已知a，b为有理数，且a＞0，b＜0，a＜|b|，比较a，b，－a，－b的大小.专题练习：绝对值的应用【课堂练习】应用一：求数（或式子）的绝对值化简： b在数轴上对应的点的位置如图所示，则|a|=____，|b|=____，|－a|=____，|－b|=____。应用二：已知绝对值求数若，则；若，则；若，则。若，且，则。绝对值不大于3的整数有________________。应用三：利用绝对值求取值范围如果|a|=a，则a的取值范围是（ ）。A．a＞0 B．a≥0 C．a≤0 D．a＜0如果|﹣a|=﹣a，则a的取值范围是（ ）。A．a＞0 B．a≥0 C．a≤0 D．a＜0应用四：利用绝对值比较大小比较大小： 若a＞0，b＜0，且|a|＜|b|，用“＜”把a，－a，b，－b连接起来。应用五：绝对值非负性的应用若 ，求的值。已知和互为相反数，求的值。根据绝对值的非负性，解答下列各题：（1）当取何值时，有值最小？这个最小值是多少？（2）当取何值时，有值最大？这个最大值是多少？【课后习题】计算。 下列各组数互为相反数的是（ ）。A．和 B．和 C．和 D．和绝对值等于4的数有_______；绝对值小于2.1的整数有____________；若 ，则，。若|a|=|b|，则a，b的关系是（ ）。A．a=bB．a=－b C．a=b或a=－b D．a=0且b=0下列说法：①互为相反数的两个数绝对值相等；②绝对值等于本身的数只有正数；③不相等的两个数绝对值不相等；④绝对值相等的两数一定相等。其中正确的有（ ）。A．0个 B．1个 C．2个 D．3个比较大小： 下面大小关系中，错误的是（ ）。A． B． C． D． 已知a，b，c在数轴上的位置如图所示，且|a||b||c|。（1）－a____0，－b____0，－c____0；（2）试比较a，－a，b，－b，c，－c的大小关系。已知a，b，c在数轴上的位置如图所示，且|a|=|c|，试比较a，－a，b，－b，c，－c的大小关系。国际乒联规定在正式比赛中采用大球，对大球的直径有严格的规定．现有6个乒乓球，测量它们的直径，超过标准的毫米数记为正数，不足的记为负数，检测结果如下：A．－0.15 mm B．+0.05 mm C．+0.18 mmD．－0.05 mm E．－0.13 mm