文化意识创生管理智慧 阳光教育彰显师生气质.docVIP

“文化意识”创生管理智慧 “阳光教育”彰显师生气质 ——黎里小学转型发展情况汇报 学校教育的转型，实质上是在当前经济社会不断变革、教育对象不断变化的新形势下，教育价值取向和实施策略的转型，包括培养目标的进一步厘清与明确、教育手段的进一步研制与调整以及教育实效的进一步赢取和获得。教育价值取向，是实施策略的本源，是学校文化的核心，是办学特色的灵魂。明确价值取向的办学特色，具有鲜明的文化主题和明显的文化烙印，纵向具有传承性和发展性，横向具有整体性和弥散性。所以，学校教育的全面转型也就是学校特色文化的转型，需要根据当前的成长环境和学生的不同个性特征，与时俱进，因材施教，尽力为每一个人提供适合的教育，