一元二次不等式恒成立问题(高一最新).docx

微专题不等式　一元二次不等式恒成立问题一、备考基础——查清1、 解决二次不等式恒成立问题，通常有两种思路：一是数性结合法，借助二次函数图像，解决问题；二是分离变量法，把不等式等价转化，使之转化为函数的最值问题. 用函数思想研究方程和不等式是高考的热点之一，二次函数的图像位置与对应二次不等式的解集的范围相互联系，可相互转化，二次函数与一元二次不等式联系的核心是二次函数的图像，理清三个“二次”关系是基础，转化是桥梁，运用函数思想解题，往往能够达到事半功倍的解题效果.常见的命题角度有：?1?形如f?x?≥0?x∈R?确定参数的范围；?2?形如f?x?≥0，?x∈[a，b]?，确定参数范围；?3?形如f?x?≥0?参数m∈[a，b]?确定x的范围.二、热点命题——悟通角度一　形如f(x)≥0(x∈R)确定参数的范围 例1若关于的不等式x2＋ax＋4≥0恒成立，则实数a取值范围是___________练习：不等式x2＋ax＋40的解集不是空集，则实数a的取值范围是_____________．2.若关于x的不等式ax2＋x－1≤0的解集为R，则常数a的取值范围是____________3.函数f(x)＝ln(3x2＋ax＋1)的定义域为R，则实数a的取值范围是________ [总结反思]对于二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴上方；恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴下方．角度二　形如f(x)≥0，(x∈[a，b])，确定参数范围例2 1. 设对任意实数x∈[－1，1]，不等式x2＋ax－3a＜0恒成立，求实数a的取值范围2．对任意x∈[－1,1]，函数f(x)＝x2＋(a－4)x＋4－2a的值恒大于零，求a的取值范围解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元，谁是参数．一般地，知道谁的范围，就选谁当主元，求谁的范围，谁就是参数．[总结反思] 解决二次不等式恒成立问题，通常有两种思路：一是数性结合法，借助二次函数图像，解决问题；(抓住图像的独特性[隐性结论])二是分离变量法，把不等式等价转化，求谁的范围就把谁分离到不等式左侧,使之转化为函数的最值问题.(比最大值还大,比最小值还小)角度三　形如f(x)≥0(参数m∈[a，b])确定x的范围例3 已知a∈[－1，1]，不等式x2＋(a－4)x＋4－2a0恒成立，求x的取值范围．[总结反思]解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元，谁是参数．一般地，知道谁的范围，就选谁当主元，求谁的范围，谁就是参数．课后巩固练习:1.已知关于x的不等式x2－ax＋2a0在R上恒成立，则实数a的取值范围是________．2．若关于x的不等式4x－2x＋1－a≥0在[1,2]上恒成立，则实数a的取值范围为________．3．已知f(x)＝x2－2ax＋2(a∈R)，当x∈[－1，＋∞)时，f(x)≥a恒成立，求a的取值范围．(*)4．若不等式x2＋ax－20在区间[1，5]上有解，则a的取值范围是________求使不等式恒成立的实数a的范围______6．关于的不等式对任意的均成立，则的范围是______7.若不等式x2＋2x＋2＞|a－2|对于一切实数x均成立，则实数a的取值范围是________8.对任意的实数，不等式恒成立，求实数a的取值范围________