第八周（0月22日~0月26日）.docVIP

第八周（10月22日～10月26日） 主题名称：红黄蓝绿（2） 班级：中四石榴班 教师：顾喜婷 主题名称：红黄蓝绿 年级：中班 区域名称 内容 指导要点 图片 材料 语言区 早期阅读： 《捉迷藏》《蓝色小花》《彩色农庄》《彩色兔》 能根据图片内容进行大胆讲述 提供幼儿活动材料二 益智区 投骰子 能比较6以内数量的大小 骰子若干，小红花若干 翻翻棋 棋盘若干，瓶盖若干年 捉迷藏 能把藏着的图形找出来 幼儿数学操作材料第九页 按颜色排队 能按规律涂色 幼儿数学操作材料第十页 幼 数数再连 能找出相同颜色的图形并涂色 幼儿数学操作材料第十二页 建构区 彩色小屋 能与朋友一起拼搭彩色小屋。 提供各色积木若干 科学区 魔术瓶 会发现颜色的变化，并记录自己的发现。 提供涂有三色的瓶盖和装有清水的瓶子。 美劳区 白色魔术师 知道白色能使颜色变淡。 红、黄、蓝、白颜料，“楼房”记录纸。 美丽的蓝色 按意愿画出自己喜欢的蓝色景象及物品。 幼儿美术第八页，蓝色蜡笔 彩色花 能撕贴各种颜色的手工纸并制作成彩色花。 彩色纸、抹布、浆糊 太阳花 能看着步骤图，折出太阳花，享受折纸的乐趣。 太阳花步骤图 棉签画：一串红 了解一串红的外形特征，用棉签蘸颜料进行作画. 红色颜料、底稿 撕贴水果 能根据轮廓线运用撕贴的方式造作。 彩纸的边角料 菊花 学习搓长条拼搭菊花造型 橡皮泥、泥工板 落叶拼画、压印 用收集的落叶制作装饰画。 范画若干、收集的多种落叶、各色颜料。 生活区 夹豆子比赛 运用小镊子夹大小不同的豆子，锻炼小肌肉和手眼协调能力。 各种颜色的豆子。 家园协作 请提醒幼儿礼貌待人 小太阳幼儿园区域活动观察记录表 班级： 中4石榴班 第 八 周 主题名称：红黄蓝绿（2） 教师：顾喜婷 观察重点或主题： 日期 观察记录 分析与建议 10.22 10.23 10.24 10.25 10.26 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级： 中四石榴班 周次：第八周 主题名称：红黄蓝绿（2） 时间：2012.10.22周一 执教者：顾喜婷 活动名称：蓝天白云 （音乐） 活动目标： 感受歌曲的旋律，联想蓝天白云的美丽景象。 理解歌曲内容，用轻松愉快的歌声演唱。 活动反思： 活动准备： 1．音乐磁带或CD。 2．PPT课件。 活动过程： 蓝天白云真美丽 1．今天天气真不错，出示蓝天背景图（PPT），教师念歌词第一句。 2．蓝天上有什么飘过？每念一句歌词，背景图上增加一朵白云。 3．太阳挂在晴朗的天空上，歌中是怎么唱的呢？教师引导幼儿说出第三句歌词。 4．这么好的天气，大家一起来晒太阳吧！教师念第四句歌词。 5．教师边愉快的看着蓝天白云图，边按节奏念歌词：蓝天 蓝蓝 蓝天蓝蓝 蓝天 蓝 ..... 心情 多么 好 - 6．老师把美丽的蓝天白云都编到歌曲中了，歌名就叫《蓝天白云》。我们一起来听一听。 唱唱蓝天白云歌 1．教师范唱歌曲一遍，提问：你听到了什么呢？ 2．教师再次范唱，边唱边用PPT再次演示，帮助幼儿理解歌词，唱到最后一句时，用笑脸图片代表“心情多么好”。 3．播放音乐磁带，幼儿完整倾听，进一步理解歌词及其顺序。 4．出示图谱，幼儿接唱三、四句。以接唱的形式学习歌曲。 5．教师弹伴奏，和幼儿一起完整演唱歌曲。 蓝天白云玩游戏 1．请幼儿闭上眼睛，教师随机取下图谱中代表歌词的白云，太阳，笑脸的任一图片。幼儿睁开眼睛们观察少了哪一句歌词，并用歌声来表达自己的发现。 2．我们来玩一个捉迷藏的游戏。小朋友闭上眼睛的时候，图上会少一句歌词。老师请大家睁开眼睛，仔细看少了一句什么歌词，用歌声来告诉大家。 3．游戏开始时，可先集体唱一唱不见了的那句歌词。然后，教师完整演唱这首歌曲，幼儿集体填充那句歌词。 4．幼儿集体演唱歌曲，当唱到少了的那句歌词时，请幼儿个别接唱。 5．幼儿以轻松愉快的情绪完整演唱歌曲，并用动作、表情大胆表现内心的喜悦。 户外活动：捡树叶 1．观察秋天树叶的变化：秋天来了，我们到外面去看看树叶发生了什么变化？ 2．提出观察、拣拾的要求：拾一些形状、颜色各不相同的漂亮的树叶。 3．带领幼儿在园内捡拾落叶。 4．将采集的树叶放在桌子上，一些脏的树叶用抹布擦干净。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级： 中四石榴班 周次：第八周 主题