第八周(0月22日~0月26日).docVIP

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第八周(0月22日~0月26日)

第八周(10月22日~10月26日) 主题名称:红黄蓝绿(2) 班级:中四石榴班 教师:顾喜婷 主题名称:红黄蓝绿 年级:中班 区域名称 内容 指导要点 图片 材料 语言区 早期阅读: 《捉迷藏》《蓝色小花》《彩色农庄》《彩色兔》 能根据图片内容进行大胆讲述 提供幼儿活动材料二 益智区 投骰子 能比较6以内数量的大小 骰子若干,小红花若干 翻翻棋 棋盘若干,瓶盖若干年 捉迷藏 能把藏着的图形找出来 幼儿数学操作材料第九页 按颜色排队 能按规律涂色 幼儿数学操作材料第十页 幼 数数再连 能找出相同颜色的图形并涂色 幼儿数学操作材料第十二页 建构区 彩色小屋 能与朋友一起拼搭彩色小屋。 提供各色积木若干 科学区 魔术瓶 会发现颜色的变化,并记录自己的发现。 提供涂有三色的瓶盖和装有清水的瓶子。 美劳区 白色魔术师 知道白色能使颜色变淡。 红、黄、蓝、白颜料,“楼房”记录纸。 美丽的蓝色 按意愿画出自己喜欢的蓝色景象及物品。 幼儿美术第八页,蓝色蜡笔 彩色花 能撕贴各种颜色的手工纸并制作成彩色花。 彩色纸、抹布、浆糊 太阳花 能看着步骤图,折出太阳花,享受折纸的乐趣。 太阳花步骤图 棉签画:一串红 了解一串红的外形特征,用棉签蘸颜料进行作画. 红色颜料、底稿 撕贴水果 能根据轮廓线运用撕贴的方式造作。 彩纸的边角料 菊花 学习搓长条拼搭菊花造型 橡皮泥、泥工板 落叶拼画、压印 用收集的落叶制作装饰画。 范画若干、收集的多种落叶、各色颜料。 生活区 夹豆子比赛 运用小镊子夹大小不同的豆子,锻炼小肌肉和手眼协调能力。 各种颜色的豆子。 家园协作 请提醒幼儿礼貌待人 小太阳幼儿园区域活动观察记录表 班级: 中4石榴班 第 八 周 主题名称:红黄蓝绿(2) 教师:顾喜婷 观察重点或主题: 日期 观察记录 分析与建议 10.22 10.23 10.24 10.25 10.26 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级: 中四石榴班 周次:第八周 主题名称:红黄蓝绿(2) 时间:2012.10.22周一 执教者:顾喜婷 活动名称:蓝天白云 (音乐) 活动目标: 感受歌曲的旋律,联想蓝天白云的美丽景象。 理解歌曲内容,用轻松愉快的歌声演唱。 活动反思: 活动准备: 1.音乐磁带或CD。 2.PPT课件。 活动过程: 蓝天白云真美丽 1.今天天气真不错,出示蓝天背景图(PPT),教师念歌词第一句。 2.蓝天上有什么飘过?每念一句歌词,背景图上增加一朵白云。 3.太阳挂在晴朗的天空上,歌中是怎么唱的呢?教师引导幼儿说出第三句歌词。 4.这么好的天气,大家一起来晒太阳吧!教师念第四句歌词。 5.教师边愉快的看着蓝天白云图,边按节奏念歌词:蓝天 蓝蓝 蓝天蓝蓝 蓝天 蓝 ..... 心情 多么 好 - 6.老师把美丽的蓝天白云都编到歌曲中了,歌名就叫《蓝天白云》。我们一起来听一听。 唱唱蓝天白云歌 1.教师范唱歌曲一遍,提问:你听到了什么呢? 2.教师再次范唱,边唱边用PPT再次演示,帮助幼儿理解歌词,唱到最后一句时,用笑脸图片代表“心情多么好”。 3.播放音乐磁带,幼儿完整倾听,进一步理解歌词及其顺序。 4.出示图谱,幼儿接唱三、四句。以接唱的形式学习歌曲。 5.教师弹伴奏,和幼儿一起完整演唱歌曲。 蓝天白云玩游戏 1.请幼儿闭上眼睛,教师随机取下图谱中代表歌词的白云,太阳,笑脸的任一图片。幼儿睁开眼睛们观察少了哪一句歌词,并用歌声来表达自己的发现。 2.我们来玩一个捉迷藏的游戏。小朋友闭上眼睛的时候,图上会少一句歌词。老师请大家睁开眼睛,仔细看少了一句什么歌词,用歌声来告诉大家。 3.游戏开始时,可先集体唱一唱不见了的那句歌词。然后,教师完整演唱这首歌曲,幼儿集体填充那句歌词。 4.幼儿集体演唱歌曲,当唱到少了的那句歌词时,请幼儿个别接唱。 5.幼儿以轻松愉快的情绪完整演唱歌曲,并用动作、表情大胆表现内心的喜悦。 户外活动:捡树叶 1.观察秋天树叶的变化:秋天来了,我们到外面去看看树叶发生了什么变化? 2.提出观察、拣拾的要求:拾一些形状、颜色各不相同的漂亮的树叶。 3.带领幼儿在园内捡拾落叶。 4.将采集的树叶放在桌子上,一些脏的树叶用抹布擦干净。 太仓市浮桥幼教中心备课表 班级: 中四石榴班 周次:第八周 主题

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