背向滑步推铅球技术课教案修.doc

背向滑步推铅球技术课教案 第3次课 授课年级 高一17 人数 日期 2012-12-21 教师 汪汉 教材内容 背向滑步推铅球（完整技术练习） 课时目标 1、学生能初步了解背向滑步推铅球技术的完整技术，掌握背向滑步推铅球的滑步技术与练习方法； 2、发展学生腰腹部力量及身体上下肢协调配合能力，在练习过程中培养学生思维能力、辨别能力。 3、激发学生学习的积极性、主动性，培养学生协同、互助的精神，形成练、议、帮相结合，形成良好的学习气氛。 部分 课 的 内 容 次数 时间 组 织 教 法 和 学 练 法 教 师 活 动 学 生 活 动 开始准备部分 开始准备部分 基 本部分 基本部分 结束放松部分 一、体育课堂常规 集合整队 检查并报告出勤人数 二、师生问好。 三、课的导入 宣布教学内容，提出本课教学目标与安全注意事项。 四、检查服装，安排见习生 一、游戏：播种与收获比赛 方法： 1、播种：将羽毛球快速整齐的放入指定的位置 2、收割：将放好的羽毛球快速的收起来 3、传递：将手中的球传递给下为队友，依次完成。 二、原地徒手操 目的：活动上下肢、肩带、胸、腰背肌肉、关节 活动内容： （1）肩部运动 （2）体转运动 （3）腰腹运动 （4）弓步压腿 （5）膝关节运动 （6）腕踝关节活动 三、专项准备活动 练习内容： 1、推拨练习 2、平衡练习 3、后撤步练习 目的： 1、熟悉球性 2、体会手指、腕拨球技术 3、提高协调性 一、复习持球与准备技术动作 技术动作： 背对投掷方向，站在圈内靠近后沿处，两脚前后站立，上体自然放松，左臂自然上举，身体重心在右腿上 练习方法 1、无球徒手练习 2、先集中后合作练习 二复习背向滑步推铅球：滑步技术 动作要领： 身体下蹲，手臂下放，摆腿、后蹬，以摆带蹬，蹬摆结合。 重点：身体保持平衡 难点：腿部动作与上体的协调发力 模仿练习? 口令：1.持球? 2.下蹲? 3.滑步 设疑 1、为什么要滑步，滑步的作用是什么？ 合作学习（两人一组） 方法： 三、尝试完整技术练习 练习步骤 1、无球模仿练习 2、持球完整练习 利用自制的纸团代替铅球做完整技术练习 技术动作： 一、放松整理活动 上肢放松练习。 二、小结本课情况 三、布置课外活动及作业，课后记好笔记、自我评价及体会，本课练习内容课外复习一遍 四、布置收还器材 五、师生再见 1 ~ 2 4 X 8 拍 2 X 8 拍 3 ~ 5 5 ~ 10 1 2 4 3 3 8 15 5 一、场地器材准备 课前认真准备场地、器材，排除事故隐患，做好上课的身心准备。 二、课的导入 介绍和强调本课教学目标及要求，强调安全事项 三、检查服装及请假单或见习条，询问伤、病情况，提出见习时的要求。 要求：注重对学生的启发、诱导，学生要积极思维，积极回答教师的启发式提问。 一、讲解游戏比赛的方法与规则要求，并在示范 二、组织学生分组 三、口令提示学生，场边指导学生完成联系 一、简要讲解各练习要点 二、喊口令，适时用语言提示学生动作要求。 三、下达练习开始口令， 四、巡回指导学生练习 五、练习中及时用语言提示 教法： 一、讲解，示范练习内容与主要事项 二、口令提示并带领全体学生练习 三、指导与纠错 要求 练习中及时用语言提示 教法： 1、提问，讲解示范动作 2、组织学生模仿练习给予评价 3、组织学生原地无球模仿练习 4、巡回指导，纠错 5、集中点评，学生自我评价，与展示 要求： 精讲、启发学生 一、教法 1、讲解、示范相结合 2、启发式提问，诱导学生积极思维。 3、回答学生提出的疑问 4、归纳、评述学生的回答。 二、教法步骤： 1、集体讲解示范练习方法及技术要领 2、口令指挥学生集体练习 步骤：1、支撑腿后撤练习2、滑步练习 练习口令：持球、下蹲、滑步 3、组织两人合作练习（方法如图） 4、讲解示范纠错 一、教法 1、示范与讲解相结合 2、启发式提问，诱导学生积极思维。 3、回答学生提出的疑问， 4、归纳、评述学生的回答。 二、教法步骤： 1、集体讲解示范练习方法及技术要领 2、口令指挥学生集体练习 练习口令：持球、下蹲、推球 3、分组持球完整练习 三、指导作用 1、巡回指导，提示学生观察与评价技术 2、正误对比示范，组织学生互帮互学，互相观察和评价技术 3、学生分析技术后进行评述 4、区别对待，对“差”生个别指导 1、带领全体学生放松四肢恢复身心 练习放松操 2、作本课小结，布置课后作业 3、课后若需要，找学生进行个别谈心或交流意见（信息反馈）。 一、在体育委员指挥下整队，