2017-2018学年高中政治人教版必修2（浙江专版）：每课滚动检测（九）+维护世界和平+促进共同发展+Word版含答案.docVIP

每课滚动检测（九） 维护世界和平 促进共同发展 一、判断题 1．当前，全球发展最突出的问题是没有从全球金融危机的阴影中走出。(　　) 点拨：F　当前，全球发展最突出的问题是南北发展不平衡问题。 2．霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。(　　) 点拨：T 3．“一带一路”、亚投行成立等等，都体现出我国积极推动国际新秩序的建构。(　　) 点拨：T 4．当前国际竞争的实质是经济和科技的竞争。(　　) 点拨：F　当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 5．国家性质和国际利益决定外交政策，进而决定国际关系。(　　) 点拨：F　国家性质和国际利益决定外交政策，国家利益决定国际关系，但国家性质不决定国际关系。 6．打造“人类命运共同体”体现出我国独立自主的和平外交政策。(　　) 点拨：T 二、选择题 7．当前，国际形势正经历深刻复杂变化，世界多极化深入发展，经济全球化加速推进，国家间利益融合不断扩大。这表明(　　) A．世界各国的根本利益是一致的 B．求和平、谋发展、促合作成为时代潮流 C．世界各国积极推动世界多极化 D．经济关系是国际关系的基本形式之一 解析：选B　世界各国根本利益不同；并非世界各国都在积极推动世界多极化；国际关系的基本形式是竞争、合作与冲突，经济关系是国际关系的内容之一，A、C、D表述有误。题意反映了求和平、谋发展、促合作的时代潮流，B正确。 8．2015年11月13日晚，在法国巴黎市发生一系列恐怖袭击事件，造成至少132人死亡。此后，法国本土和科西嘉岛进入紧急状态。世界各国纷纷谴责恐怖袭击，向法国和法国人民表示支持和慰问。世界各国纷纷谴责恐怖袭击，是源于(　　) ①恐怖主义是影响世界和平与发展的最大障碍与威胁 ②世界和平是人类社会存在和发展的基本条件 ③维护国家利益是国家对外活动的出发点和落脚点 ④打击恐怖主义是促进世界和平与发展的有效途径 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 解析：选B　①说法错误，影响世界和平与发展的最大障碍与威胁是霸权主义和强权政治；④说法错误，因为建立国际政治经济新秩序是促进世界和平与发展的有效途径；各国纷纷加入谴责恐怖主义是因为各国都需要和平的环境促发展，各国谴责恐怖主义行为是从本国国家利益出发做出的，故②③符合题意。 9．当代世界的和平与发展这两大问题至今一个也没有解决。霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。为此，就要(　　) A．改变国际旧秩序，建立国际新秩序 B．各国结盟并形成更多力量中心 C．各国政治经济问题国际化 D．发挥联合国的领导和决定作用 解析：选A　维护和平、促进发展的有效途径是坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序，A正确。B“各国结盟”说法错误。C说法有违于主权国家行使主权。联合国致力于维护世界和平，促进共同发展，但其作用的发展离不开主权国家的参与，D说法错误。 10．2015年10月27日，美方不顾中国政府多次交涉和坚决反对，派“拉森”号导弹驱逐舰进入中国南沙群岛有关岛礁近岸水域，美方行为威胁中国主权和安全，危及岛礁人员及设施安全，危及我渔民正常生产作业安全，损害地区和平稳定。中国国防部对此表示坚决反对，并向美方提出严正交涉。美国的这一行为(　　) ①是国际恐怖主义的体现　②违背了《联合国宪章》的宗旨和原则　③是霸权主义和强权政治的体现　④是世界格局多极化的体现 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：选B　美方的行为违背了《联合国宪章》中维护世界和平与安全的宗旨，不得使用武力或者以武力相威胁的原则，是霸权主义和强权政治的体现，故②③符合题意；材料体现的是霸权主义和强权政治而非国际恐怖主义，排除①；材料没有体现世界格局的多极化，排除④。 11. 中国、俄罗斯、巴西、印度和南非五个“金砖国家”人口占世界人口的43%，经济总量占世界经济总量的23%。另据IMF 报告， 在过去十年，“金砖国家”对世界经济增长的贡献率超过50%。“金砖国家”崛起，对世界的影响和意义在于(　　) ①彻底改变了旧的国际秩序　②推动了世界多极化进程　③改变了当今时代的主题　④有利于世界和平与发展 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 解析：选C　从题意中金砖国家的数据可知，金砖国家在世界多极化中占有重要地位，它们主要是发展中国家，金砖国家的发展有利于推动世界多极化发展，有利于壮大世界和平与发展的力量，②④正确。旧的国际秩序没有彻底改变，时代主题也未变，①③错误。 12．2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”日本的侵略，对中华民族来说锥心刺骨，历史教训非常深刻，落后必然挨打。为避免历史悲