走-路在前方教学课件.docxVIP

走，路在前方2018年寒假中小学校长及干部培训心得曾经，在教育之路上迷茫，不知前方为何物，碌碌无为的耗过了一个个春夏秋冬。昔日的雄心壮志濒临泯灭，此刻，聆听了几位专家的激情洋溢的讲座，心中泛起了层层涟漪，无不为自己的无知无为而羞愧，为自己的不思进取而悔恨，于是，这场及时雨洗净了我身上的尘埃，抖擞精神，踏着轻快的脚步，走在了教书育人之路上。教师—人类灵魂的工程师，学生德行的引路人，传承文明和传授知识的先驱者。但看当今社会，风云突变，一场轰轰烈烈的科学技术革命似乎已在悄然改变着。随着社会生产力的巨变，对教师的要求定位更高。那么，当前的教育教学之路该如何走？教师该如何是好？根据几位专家几日来的独到见解，结合我的拙见倾泻如下：一、组建精力充沛、乐观自信、传递正能量的管理者队伍时代的变迁，岁月的更替，一些陈旧迂腐的思想严重阻碍着学校的发展，教育教学的变革。年长的圆滑世故，刚入门槛的不谙世道，学校要发展，教师要成长，管理者队伍是关键，所谓“兵熊熊一窝、将熊熊一个”，学校组建的管理者队伍必须是能担大任，敢打硬仗，道德高尚，专业化素质过硬的队伍，同时传递正能量。目前，有一些学校管理者队伍老化，管理粗放，对教师的成长漠不关心，对学生的学习成绩，良好行为习惯的养成等不上心，坐在其位逍遥自在的过日子；有的学校乱用人才，拉拢亲属，搞一言堂。这能搞好教育吗？这是在损毁教育，损毁教师的形象，这严重浪费了国家的资源。因此、管理者队伍非常重要。必须经过严格的甑别，考察、试用合格后方可胜任。二、打造能吃苦耐劳、积极肯干、专业素质过硬、勤于工作、乐于奉献的教师团队教师，坚守在教育教学的前沿阵地，课堂是学校工作的主战场，他们将决定教育教学成果的成败。对他们的思想动态、知识素养、专业能力不容我们忽视。特别是在教育教学改革的非常时期，更应该让学校的教师接受新思想的洗礼，灌输新理念，使之产生危机感和责任感，同时在课堂中尝试和稳步推进。这样才有利于教师的成长。如果固步自封，我们的教师墨守成规，用老套路教新时期的学生，势必将学生教回旧石器时代。科技革命的今天讲究的是团队协作。为此，打造教师团队应放在优先地位。不断提供人人学习，人人参与互动的平台，更新其教育教学方法，教育教学理念，转变工作作风，群策群力，努力营造和谐宽松，积极探讨的学术氛围。让我们的教师在不断学习研讨中共同成长。三、视学生为资源，营造平安和谐，书香浓厚的学习环境学生是受教育的对象，学校的一切工作都是为学生服务的，我们必须充分的研究他们，了解他们，才能因材施教，开启他们的智慧，同时想方设法的解放他们，充分发挥他们的主观能动性，使他们在学习中感受到乐趣，在一次次活动中找到成就感，归属感。从而唤回自己的灵魂。那么学校管理的最更本使命就是建设学校文化，同时细化各部门的管理，做到人人有事做，事事有人做，校园教育教学秩序井然，处处充满生机，充满书香味，你追我赶，合作互助，共同进步。总之，学校的管理工作我们正在路上，即使前面满是泥泞，我们也势必挽起裤腿，高举松桃教育改革这面大旗，稳步前行。为办学生学习快乐，家长满意，社会认可的现代化学校而奋斗不止。于是，走，我们就充满了力量，走，我们就有希望，走，我们才会看清前进的方向，走，松桃教育的明天才会兴旺。附简介：张秀文，男，生于1983年7月，松桃县大路镇人氏，2003年毕业于铜仁师范学校普师专业，最高学业专科，2005年任教于妙隘乡黄木村小学，2014年春任教于妙隘乡完小，次年负责妙隘乡完小政教工作。人生格言：人只要一息尚存，应当奋斗不止。