辽师大五年级上信息技术教案.doc

第1课　轻轻松松听音乐 共1学时 1教学目标 知识与技能: 1、熟练掌握启动与退出Adobe Audition的操作方法; 2、熟悉Adobe Audition的工作界面; 3、学会利用Adobe Audition播放声音文件。 过程与方法: 1、通过学习,认识并熟练掌握启动与退出Adobe Audition的操作方法; 2、通过了解Adobe Audition的工作界面,熟悉软件的基本操作和使用方法,培养学生使用新软件的能力; 3、通过学习用Adobe Audition播放声音文件,增强学生对Adobe Audition的简单了解和认识。 情感、态度与价值观: 1、培养学生严肃认真的学习态度,以及相互帮助、与人合作的团队精神; 2、通过本课的实例内容,培养学生注意观察生活、积极探索的精神; 3、培养学生自主学习、合作学习的能力。 2学情分析 本节课是五年级上学期Adobe Audition软件学习的第一节课,学生新接触Adobe Audition软件,从零开始,比较有新鲜感,教学环节相对设计的趣味性一些,学生们学起来会更有信心。 3重点难点 教学重点:了解Adobe Audition的工作界面。 教学难点:利用Adobe Audition播放声音文件。 4教学过程 4.1 一、激趣导入 4.1.1教学活动 活动1【导入】激趣导入 (播放试听歌曲)同学们,好听吗?大家想不想在电脑里听到自己制作的歌曲?我们可以用音乐软件Adobe Audition来录制、编辑它们,从而实现我们的音乐梦想,这节课开始我们就来学习一个新的软件,Adobe Audition! 介绍Adobe Audition软件: Adobe Audition是一款专业的音频编辑软件,拥有强大的音频混合、编辑、控制和效果处理功能。通过Adobe Audition我们可以像处理Word文档那样对音频文件进行复制是、粘巾、剪接、删除等操作,还能够制作出各种音频效果。 活动2【讲授】教授新课 (教师演示操作)首先认识Adobe Auditionr的启动方法,同时介绍窗口的结构。 (一)启动Adobe Audition软件 方法一:通过桌面上的Adobe Audition图标,左键双击进入软件。 方法二:单击“开始”-“所有程序”-“Adobe Audition”项,打开Adobe Audition窗口。 练习:分别使用以上两种方法打开Adobe Audition软件。 (二)认识一下Adobe Audition窗口的组成。 Adobe Audition窗口是由标题栏、菜单栏、工程模式按钮栏、库面板、传送控制器、工作区组成。教师分别对每个区域进行介绍p2-p3。 练习:通过老师介绍,学生动手操作,感受每个区域的名称以及使用方法。 活动3【练习】练一练 三、练一练 1、用Adobe Audition播放音乐文件“筝独奏”。 通过同学们对Adobe Audition软件的初步了解,请同学们以小组为单位,按照书上p3的方法去播放音乐“筝独奏”。 找一名同学到前面来,给大家演示一下,你是做到播放音乐的?(学生演示,有不同意见相互补充) 2、退出Adobe Audition。 同学们,大家回顾一下,之前我们所学习的软件,是怎样退出的?这款软件和我们之前所学的软件的退出方式一样吗?怎样退出呢? 退出Adobe Audition的方法: (1)点击界面右侧“×”符号,直接退出Adobe Audition。 (2)单击“文件”-“退出”选项 (3)状态栏右键“关闭”按钮。 练习:学生尝试任意一种关闭方式。 活动4【测试】总结 通过这节课的学习你有什么收获? 我们这节课学会了启动Adobe Audition软件;退出Adobe Audition软件;对Adobe Audition软件的工作界面进行了初步的了解。 活动5【测试】板书 第1课 轻轻松松听音乐 一、 认识Adobe Audition的工作界面 二、利用Adobe Audition播放声音文件 活动6【作业】课后反思 这一课内容我们分为二部分进行学习: 第一课时通过欣赏音乐,激发学生对Adobe Audition软件产生浓厚的兴趣,由此让学生很好的Adobe Audition软件窗口并熟练掌握进入和退出Adobe Audition软件的方法。 第二课时通过学习同学们能够运用Adobe Audition软件播放声音文件“筝独奏”,从而让学生了解Adobe Audition软件的播放原理,并能让学生直观感受Adobe Audition软件的乐趣,激发学生的求知欲。 通过这二课时的学习,同学们能够熟练的启动、退出Adobe Aud