中考诗歌鉴赏专题相关复习课件2.ppt

——中考古诗词鉴赏专题复习 1.正确诵读古代诗歌，读出诗句的节奏和停顿。 2.借助工具书和注释，阅读浅易古典诗词。 3.理解诗歌的思想感情，了解诗歌主要艺术特色和表达技巧，提高欣赏品位和审美情趣。 ——《2012年盐城中考说明》 一、中考考点 （一）描述画面 二、技巧点拨 （2011年山东滨州） 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 问题：展开想象，用生动形象的语言描绘颔联展现的画面。（2分） 　　 （2011年四川省攀枝花市 ）竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 问题： 诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分） 　　 （一）描述画面 景物特征 想象与联想 修辞手法 （二 ）鉴赏形象 不见 杜甫 不见李生久，徉狂真可哀！世人①皆欲杀，吾意独怜才 敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山②读书处，头白好归来。 【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。① 世人：指统治集团中的人。② 匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。 结合具体词句，分析诗中李白的形象。（3 分） 山园小梅 林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。  这首诗描写出梅花怎样的形象？ 诗 人仅仅是赞梅花吗？（2分） 1、“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。（3分，答到“怀才不遇”或“疏狂自放”得1分；答到“才华横溢”得1分；结合具体词句解答得1分。） 2、刻画了梅花的傲雪耐寒、坚贞不屈的形象，是诗人在逆境中坚贞不移的写照。（共2分 ，意对即可） 词句 背景 风格 （二）鉴赏形象 （三）抒发感情 （2011年浙江省衢州市） 十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 问题：本诗体现了诗人怎样的思想感情？（2分） (2011年四川省凉山州) 丰乐亭游 欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将尽，来往亭前踏落花。 问题：联系全诗内容，分析诗歌表达了诗人怎 样的思想感情？（2分） 1、答：抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、亲人即可)（2分） 2、答：美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地，到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，表达了诗人对美好春光的留恋与怜惜之情。（2分）（答出“暮春”得1分，答出“留恋”或“怜惜”得1分） 字词 意象 背景 （三）抒发感情 (四)技巧表达 1.(2011年江苏省盐城市) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 问题：“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。（3分） 　 。 2.(2011年青海省) 酬乐天扬州初逢席上见赠 　问题：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这句诗在写法技法上的突出特点是： （2分） 1.示例：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来（1分） 。运用比喻和夸张手法（1分），渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。（1分） 2.用典故（1分）形象的表达出诗人在被贬二十三年后回来时，看到有很多旧友已经去世，以及朝中人事更迭、物是人非后，他内心的伤悲和怅惘。（1分，答到悲伤怅惘的意思即给分。） 手法 内容 作用 （四）技巧表达 三、当堂反馈 (2011年四川南充) 相见欢 李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱，是离愁,别是一般滋味在心头。 (1)这首词上片描绘出一幅怎样的画面？(1分) (2)这首词表达上有什么技