高三物理专题——磁场.docVIP

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高三物理专题——磁场

磁 场 一、基础知识回顾 一、磁场: 1、基本性质:对放入其中的磁极、电流有力的作用。 磁极间、电流间的作用通过磁场产生,磁场是客观存在的一种特殊形态的物质。 2、方向:放入其中小磁针N极的受力方向(静止时N极的指向) 放入其中小磁针S极的受力的反方向(静止时S极的反指向) 3、磁感线:形象描述磁场强弱和方向的假想的曲线。 磁体外部:N极到S极;磁体内部:S极到N极。 磁感线上某点的切线方向为该点的磁场方向;磁感线的疏密表示磁场的强弱。 4、安培定则:(右手四指为环绕方向,大拇指为单独走向) 导体的种类 磁场形状 判断方法 通电直导线 以导线为中心的各簇互相平行的同心圆。 右手握住导线,大拇指指向与电流方向一致,四指绕向为磁感线的方向。 矩形、环形电流 各簇围绕环形导线的闭合曲线,中心轴上,磁感垂直环形平面。 右手绕向与环形电流方向一致,大拇指方向为环形电流内部的磁场方向。 通电螺线管 外部类似于条形磁体的磁场,内部为匀强磁场。 右手握住螺线管,四指绕向与电流绕向一致,大拇指指向为磁场的N极。 二、安培力: 1、定义:磁场对电流的作用力。 2、计算公式:F=ILBsinθ=ILB 式中:θ是I与B的夹角。 电流与磁场平行时,电流在磁场中不受安培力;电流与磁场垂直时,电流在磁场中受安培力最大:F=ILB 0≤F≤ILB 3、安培力的方向:左手定则——左手掌放入磁场中,磁感线穿过掌心,四指指向电流方向,大拇指指向为通电导线所受安培力的方向。 三、磁感应强度B: 1、定义:放入磁场中的电流元与磁场垂直时,所受安培力F跟电流元IL的比值。 2、公式: 磁感应强度B是磁场的一种特性,与F、I、L等无关。 注:匀强磁场中,B与I垂直时,L为导线的长度; 非匀强磁场中,B与I垂直时,L为短导线长度。 3、国际单位:特斯拉(T)。 4、磁感应强度B是矢量,方向即磁场方向。 磁感线方向为B方向,疏密表示B的强弱。 5、匀强磁场:磁感应强度B的大小和方向处处相同的磁场。磁感线是分布均匀的平行直线。例:靠近的两个异名磁极之间的部分磁场;通电螺线管内的磁场。 电场强度E 磁感应强度B 相同点 都是客观存在的描述场的特殊物理量,都是矢量,叠加时遵循“平行四边形”法则。 不同点 电场强度E 磁感应强度B 引入 用试探电荷q 用试探电流元IL 定义 E=F/q,E与F、q无关 B=F/IL,B与F、I、L无关。 单位 N/C或V/m T 形象描述 电场线 磁感线 两线切线方向为场方向,疏密表示场的强弱。 不封闭曲线,从“+Q”指向“—Q” 封闭曲线,外部从N指向S,内部从S指向N 场力F 电场力F=qE 由电荷作用判断方向 安培力F=ILB 左手定则判断方向 匀强场 E一定 B一定 两线均为分布均匀的平行直线 四、磁场对运动电荷的作用: 1、洛伦兹力:运动电荷在磁场中所受的力。 2、方向:用左手定则判断——磁感线穿过掌心,四指所指为正电荷运动方向(负电荷运动的反方向),大拇指所指方向为洛伦兹力方向。 3、大小:F=qvB 4、洛伦兹力始终与电荷运动方向垂直,只改变电荷的运动方向,不对电荷做功。 5、电荷垂直进入磁场时,运动轨迹是一个圆。 轨道半径只与粒子的m、v、q有关。 轨道周期只与粒子的m、q有关,而与粒子的r、v等无关。 1.如图所示,金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂,处于竖直向上的匀强磁场中,棒中通以由M向N的电流.平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ.如果仅改变下列某一个条件,θ的相应变化情况是(  ) A. 棒中的电流变大,θ角变小 B. 两悬线等长变短,θ角不变 C. 金属棒质量变大,θ角变大 D. 磁感应强度变大,θ角变小 2.一个质量m=0.1g的小滑块,带有|q|=5×10-4C的电荷量多少为5×10-4C,放置在倾角α=30°的光滑斜面上(斜面绝缘),斜面置于B=0.5T的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里.如图所示,小滑块由静止开始沿斜面滑下,其斜面足够长,小滑块滑至某一位置时,要离开斜面.求: (1)小滑块带何种电荷? (2)小滑块离开斜面的瞬时速度多大? (3)该斜面的长度至少为多少? 3.如图所示,ab、cd、ef是同一竖直平面的三条水平直线,它们之间的距离均为d=0.3m,ab与cd之间的区域内有水平向右的匀强电场,在cd与ef之间的区域内有方向垂直竖直面向里的匀强磁场.一个不计重力、比荷q/m=3×108c/kg的带正电粒子以初速度vo=3×106?m/s垂直ab射入电场,粒子经过电场后,速度方向与cd成30°角进入磁场,最后垂直于ef离开磁场.求: (1)匀强电场

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