大统一职中教学管理规章制度1.doc

大同一职中教学管理规程 一、总? 则 为进一步强化学校教学管理，规范学校办学行为和教师从教行为，确保教学工作有序进行，促进学校内涵发展，提高教学质量，办好人民满意的教育。 本《规程》是指导学校教学管理和评估学校教学质量的基本依据。 学校教学工作由校长总负责，教学副校长协助，教务处、教研室等职能部门根据自身职责具体管理。 校长、教学副校长职责 校长职责校长是学校教学工作的第一责任人，其主要责任是坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，精心管理和指导教学，全面完成教学任务,不断提高教学质量。 1）坚持依法治校、规范办学。自觉遵循教育规律，严格执行国家法律、法规、政策，严格执行国家课程计划，全面实施素质教育。 2）保障教学的中心地位。校长的主要时间和精力必须用到教学工作上，领导学校各部门各类人员为教学工作服务，保障教学、教研和教师培训的必需经费，确保学生每天体育锻炼一小时。把促进教师专业成长作为校长的首要职责。 3）推动学校内涵发展。把提升教育质量作为学校内涵发展的核心工作要注重多样化发展、特色发展，满足不同潜质、不同兴趣爱好学生的发展需求。 4）建立和完善教学管理制度。要定期主持行政会议专题研究教学工作，建立教学常规工作制度化、规范化、流程化、信息化和突发事件有处置预案的常态管理模式。 5）深入教学一线指导教学。要熟悉各科课程标准，提出教师改进课堂教学的指导意见，并能落实跟进性的检查， 6）主持教学改革研究。针对本校教学中存在的问题，开展校本课题研究，探索适合本校实际、面向全体学生、能充分体现学生的主动精神和创造性思维、提高教学实效性的课堂教学模式和方法。 7）严格管理队伍。严格制度管理，保证教学指挥系统政令畅通。整肃校风、教风和学风，保证教学管理人员和教师纪律严明，杜绝违规违纪现象。 8）热爱教育事业。恪尽职责，坚守工作岗位。树立职业理想，努力成为懂教育科学，能指导教学，会管理的专家型校长。 教学副校长职责教学副校长是实施教学管理的具体责任人，协助校长分管教务处、教研室等教学职能部门工作。 1）落实国家课程计划。保证开全开足开好各门课程，特别是要保证体育、艺术、综合实践类和活动类、校本选修等课程。严格执行国家规定的学生在校学习时间，科学控制教师讲授时间和作业量。 2）实施教学工作计划。指导分管处室制定学校学年度、学期教学工作计划，组织实施并全面了解掌握执行情况，及时向校长汇报教学中存在的问题，提出改进意见，确保完成教学任务。 3）落实教学管理制度。负责建立、完善并落实学校教学常规管理制度及教学管理人员和教师岗位职责等，定期检查制度落实情况并进行记载。 4）组织教科研和教学改革。组织教师校内外培训，指导检查教科研课题研究进展，指导检查教学研究和集体备课，定期组织观课议课等教学观摩活动，保证教科研和教学改革质量。 5）深入一线指导教学。熟悉各科课程标准，掌握一两门学科的课程标准及教材。每学年观课议课不少于60节，全面查阅教师教学设计和学生作业，具体组织学情分析与研究。 6）指导课程改革工作。协助校长探索建立适合新课程改革和本校实际的课程资源开发和课程管理体系，负责综合实践类和活动类、校本选修等课程和教材的开发建设，组织学校艺术节等系列活动，并实现课程化管理。 7）管理教师队伍。负责教师的日常教学管理。制定学校师德建设方案，指导教师树立职业理想，提高思想政治素质和职业道德水平。 8）组织教学行政工作。领导教务处做好教务工作，指导建立和管理教学业务档案。组织教研室做好教科研工作，指导建立和管理教育科研档案。 9）加强个人业务学习。按时参加各类业务培训，不断提高教学管理水平。 10）领导教学辅助工作。领导等部门密切配合，为教学工作提供良好支持和服务，保证教学工作顺利进行。 教学管理机构职责 教务处职责教务处是学校的教学管理机构，在学校行政领导下，由教务处主任负责，承担教务工作，建立正常教学秩序，保证教学工作顺利进行。 1）实施课程计划管理。严格执行课程计划，根据上级教育行政部门统一编排的校历，制定包括课程门类、课时、任课教师、周课程表、作息时间表、活动安排总表等在内的课程实施计划，开全开足开好国家课程，确保落实地方和学校课程，科学组织教学活动。 2）落实教学规章制度。按照教学规章制度，对教师备课、上课、作业布置与批改、自习与课外辅导、学生学习常规、综合素质评价、考试与通知成绩等教学环节和过程进行督促检查，并做好记录，及时通报相关部门和人员。 3）实施教学质量监控和评价。树立科学的教学质量观，合理制定教学质量考核目标，强化教学质量监控，做好教情、学情分析，落实教学改进措施，创新教学效能评价。 4）负责教学行政事务。负责招生、学籍注册、学籍管理、编班、排课、教师和学生出勤考核、考试报名、安排实验、组织考试、考核评定、学分管理、毕业证书审核发放、教