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江 苏 省 职 业 学 校 课 程 授 课 计 划 表 （2013 —2014 学年 第 二 学期） 课程名称 计算机应用基础 课程类别 实习 专 业 授课班级 授课教师 学 校 教学大纲（教学 纲要）制定部门 中华人民共和国教育部 教材全称 （编者、出版单位、出版时间、版次） 计算机应用基础（马成荣 主编、江苏教育出版社、2011年7月、第二版） 主要教学参考书 （名称、编者） 石伟平、徐国庆 职业教育课程开发技术，姜大源 当代德国职业教育主流教学思想研究，马成荣 职业教育课程开发及项目课程设计，李艺 信息技术教学研究与案例 本课程本学期 教 学 时 数 64 周学 时数 4 本学期教学周数 16 本课程 总时数 132 本 学 期 教 学 时 数 分 配 理论教学 20 编制说明： 1、主要教学内容： 4-1制作班级课程表，4-2制作学生档案页，4-3统计零用钱支出数据，4-4统计员工工资数据，4-5分析班级学期成绩，4-6分析商品销售业绩，5-1走进多媒体，5-2制作个性台历，5-3编辑数码照片，5-4录制伴音解说，5-5制作电子相册，5-6记录校园生活，6-1职业生涯规划，6-2班级活动计划，6-3求职应聘展示，6-4学校形象宣传，6-5销售统计报告，6-6企业产品推介 2、教学目标： 1、理解Excel的有关概念，掌握电子表格的制作和打印方法，通过Excel数据计算、管理等功能的学习，数据获取，处理及分析的方法。 2、通过对不同多媒体处理软件的学习和使用，初步掌握多媒体素材编辑加工的基本方法和一般过程，在学习中享受创作的乐趣，激发学习的兴趣，创作出更好的多媒体作品。 3、了解演示文稿规划，设计的过程，掌握PowerPoint环境下文稿编、版式设计、效果运用、放映展示的方法，培养使用文稿作品展示自我、沟通交流、协同合作的意识和能力。 3、学生学习现状： 经过一个学期的系统学习，学生对计算机的了解有了系统的认识，掌握了word软件的基本运用，这对于接下来的学习打下了基础。信息化社会让学生对于计算机有着浓厚的兴趣，这有利于他们更好的去学习这门课程。 实践教学 40 习 题 课 4 复 习 4 考 核 4 机 动 40 审批（核）人 教务（系、部、办）主 任 教研组长 制 表 日 期 实习教学授课进度安排表 周次 星期 课题（项目）名称 课时 工艺理论教学 实践操作 课 时 实习图纸、器材工量具准备 内 容 课时 1 一 2 Pc机，Excel软件 二 制作班级课程表（一） 2 三 制作班级课程表（二） 2 2 四 五 一 Pc机，Excel软件 二 制作学生档案页（一） 2 三 制作学生档案页（二） 2 四 五 一 Pc机，Excel软件 二 三 四 五 一 Pc机，Excel软件 二 三 四 五 一 二 三 四 五 实习教学授课进度安排表 周次 星期 课题（项目）名称 课时 工艺理论教学 实践操作 课 时 实习图纸、器材工量具准备 内 容 课时 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 实习教学授课进度安排表 周次 星期 课题（项目）名称 课时 工艺理论教学 实践操作 课 时 实习图纸、器材工量具准备 内 容 课时 一 二 三 四 五 一 二