四川武胜县2018高考生物优生自选练（二十六） Word版含答案.docVIP

四川武胜县2018高考生物优生自选练（26）及答案 一、选择题 【链接1】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，操作正确的是(　　) 【导学号 A．染色时先用甲基绿染液，再滴加吡罗红染液 B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，直接用染色剂染色 C．观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域 D．先用低倍镜找到清晰的细胞后，直接转换高倍镜观察 C　[染色时应用甲基绿和吡罗红混合染色液染色；涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，应用缓水流冲洗后染色；在低倍镜下找到清晰的细胞后，把要放大观察的物像移至视野中央，再换用高倍镜。]1．在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是(　　)。 A．将要观察的细胞移至视野的中央 B．将小光圈调整为大光圈 C．转动转换器，将高倍物镜正对通光孔 D．先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰 命题立意　本题考查了显微镜的使用，难度较小。 解析　高倍镜下只能使用细准焦螺旋将物像调清晰，而不能用粗准焦螺旋，D错误。 答案　D ．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是(　　)。 A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察 解析　使用显微镜必须先用低倍镜后用高倍镜，换高倍镜时，因视野范围要变小，视野变暗，所以要将观察目标移到视野中央，并增加进光量。 答案　A ．蛋白质是生命的物质基础，没有蛋白质就没有生命。下面有关蛋白质的叙述正确的是(　　)。 A．每一种蛋白质中都含有20种氨基酸 B．由多个氨基酸分子缩合成多肽时就可执行特定的生理功能 C．蛋白质中的肽键在碱性条件下与Cu2＋结合生成紫色化合物 D．生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性 解析　在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种；多肽只有折叠成特定的空间结构进而形成蛋白质时，才能执行特定的生理功能；生物界具有多样性的根本原因是遗传物质(基因)具有多样性。 答案　C ．生物体内的某多肽是由几种不同的氨基酸分子构成的，其中含有三个氨基和两个肽键，下列分子中能构成该多肽的是(　　)。 A．①②③④⑤ B．①③④ C．②③④ D．①④⑤解析　根据氨基酸的通式，可以判断①、③、④、⑤是构成蛋白质的氨基酸。由于该多肽含有三个氨基和两个肽键，又是由不同的氨基酸构成的，所以该多肽是由①④⑤或③④⑤构成的。 答案　D 4．某种群出生率如图曲线Ⅰ，死亡率如图曲线Ⅱ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点(　　)。A．a 　　　B．b C．c 　　　D．d 解析　种群数量达到其生活环境负荷的最大值，即K值，从图中可以看出在c点之前出生率大于死亡率，种群数量不断增多，而c点之后，出生率小于死亡率，种群数量不断减少，故c点时达到环境负荷量的顶点。 答案　C ．如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是(　　)。 A．甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点，AC段可看成是“J”型增长 B．当种群增长速率对应乙图中的G点时，该种群数量将达到最大值 C．渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在C点 D．根据“J”型增长数学模型Nt＝N0λt，知种群呈“J”型增长时其增长率不能用图乙表示解析　本题考查种群的数量变化，意在考查考生的理解、识图能力。甲图中C点种群增长最快，对应图乙中的F点，但AC段有环境阻力，不能看作“J”型增长，A项错误；乙图中G点种群增长速率为零，种群数量将不再增加，B项正确；C点时种群增长速率最大，捕捞后的剩余量维持在C点可以保证持续高产，C项正确；“J”型增长时种群增长速率逐渐增大，D项正确。 答案　A．如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线，下列分析正确的是(　　)。 A．图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线 B．在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小 D．D点时种群数量达到最大值解析　由图甲可以看出：B点时，出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值最大，此时种群的增加量最大；D点时，出生率与死亡率相等，种群密度达到最大；图乙代表衰退型年龄组成，而超过C点后CD段出生率仍大于死亡率；维持在B点有利于该种群的持续增长，维持在D点时捕捞鱼类得到的日捕获量最大；出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的重要因素，此外性别比例、迁入率和迁出率等也影响着种群密度和种群大小，因此，仅估算一个种群的出生率和死亡率