2011-2012下学期试卷.doc

安图一中2011—2012学年度下学期期末历史试卷(高二文科) 一、选择题（每个2分，共50分） 1．梭伦堪称雅典第一个平民领袖，主要是因为 A．建立了集体统治的法制原则 B．形式上承认雅典公民的平等权利 C．创立了最早的比例代表选举法 D．开创了雅典民主政治的完善时代 2.下列表述最能反映梭伦改革特点的是 A．坚决打击了奴隶主贵族的利益 B．满足了广大平民阶层的利益 C．试图在中庸、公平、平等的基础上建立和谐社会 D．没有满足各个阶层的利益 3.战国时世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象。这一印象的形成也与商鞅变法措施有关，你认为是哪项 A．奖励军功 B．奖励耕织 C．焚烧诗书 D．什伍连坐和告奸制度 4.王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是 A.青苗法 B.农田水利法 C方田均税法 D.均输法 5.商鞅变法和王安石变法的相同点是 A.缓和了阶级矛盾 B.有利于封建经济的发展 C.遭到大地主的强烈反对 D.实和严刑峻法和文化高压 6.据《洛阳伽蓝记》记载某事件后：“出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里”，这一地区“多诸工商货殖之民。千金比屋，层楼对出，重门启扇，阁道交通，迭相临望”。上述材料表明 A.魏晋时期，战乱未波及洛阳城　　B.十六国时期，商品经济有发展C.北魏迁都后，洛阳商业又兴旺　　D.南朝后期，江南经济超过北方 7．14－16世纪，西欧开始从中世纪向近代过渡，这一时期在西欧社会各方面都发生了很大的变化。下列对这一时期西欧社会状况的表述，不正确的是 A．以“伏尔泰”为首的思想家在欧洲掀起了启蒙运动 B．封建生产方式开始瓦解 C．天主教会对西欧的控制受到挑战 D．德国是受天主教会压榨最严重的地区 8．穆罕默德·阿里改革 A．未采取保护民族工业发展的措施 B．改革中创办的工业以民用工业最为重要 C．穆罕默德·阿里政权取得的最重要和最令人惊异的成果是消灭了马木路克势力 D．是一次有利于埃及近代化发展的封建改革 9．下列1861年改革的方案中,最符合当时俄国历史发展需要的是 A.加强对农奴和土地的控制 B.解放农奴得到赎金投资工业C.在城市建立选举产生的城市杜马 D.全面建立近代司法体系 10.亚历山大二世说: “与其等农奴自下而上解放自己,不如自上而下地解放农奴”这说明他 A.认识到农奴制阻碍资本主义发展 B.主要是维护农奴主利益 C.主张实现天赋人权,人人平等 D.代表资产阶级利益 11．日本在向帝国主义过渡过程中，没有实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是 A．明治政府的领导者与封建制度联系密切 B．资产阶级还没有克服封建专制主义 C．倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶 D．1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩 12．康有为在研究儒家经典基础上的《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是这两本书 A.学术观念不符合史实 B. 有力地冲击了顽固守旧势力 C.损害了孔子的权威 D. 推崇光绪帝二批评慈禧太后 13.下列中外改革，使社会性质发生根本变化的有：①商鞅变法 ②王安石变法 ③北魏孝文帝改革 ④穆罕默德?阿里改革 ⑤日本明治维新 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②④⑤ D．①③⑤ 14．在19世纪下半期，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。至20世纪初，世界已被基本瓜分完毕，但没有一个列强是知足的。它们不“知足”的根本原因是 A．每一个国家都已装备起强大的陆军 B．这些国家的领导人特别贪婪 C．资本主义的发展需要广大的殖民地 D．基督教徒们需要更广阔的传教地域 15．“1914年6月28日，戛弗日罗·普林西普在这里用子弹表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往”，这是后人以塞尔维亚文写在萨拉热窝某纪念馆墙上的文字，另一堵墙上还复制了普林西波的亲笔，“我们热爱自己的人民”。材料中的“我们”应当是指 A．塞尔维亚民族主义者 B．塞尔维亚政府 C．奥匈帝国民族主义者 D．俄国民族主义者 16．早在1887年，恩格斯就警告欧洲各国的统治者：如果你们开始跳一场最后的大战舞，那么，在悲剧结束时你们必将垮台。下列哪些国家的历史可以佐证这一预言？ ①德意志帝国 ②沙皇帝国 ③奥匈帝国 ④奥斯曼帝国 A．①②③ B．①③④