一至四课测试题1.docVIP

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  • 2018-05-27 发布于河南
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一至四课测试题1

九年级政治一至四课测试题 选择题:将下列各题答案中最符合题意的序号真填写在后面相应表格中 1、李伟是班上的宣传委员,一次学校进行板报比赛,班主任让李伟负责此事,他当即表示一定完成任务。放学后,他却说自己有事,把工作推给其他同学。其他同学很好地完成了任务,板报评比获一等奖,李伟因此获得优秀宣传委员的称号,通过李伟获奖的事情,你对公平的认识有 ①公平是在比较中产生的②不公平就是得到了不该属于自己的东西③公平就是付出与所得应该平衡④公平就是均等地获得一切 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 初三(5 )班的许多同学在学习了九年级《 思想品德》 的有关知识以后,都能够对自己的行为负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民。因为他们懂得 ① 承担责任不需要付出一定的代价 ② 积极承担责任是做人的基本要求 ③ 在社会生活中承担责任能促进自己的成长和发展 ④不承担责任都要受到法律制裁 A ①② B ①③ C ②④ D③④ 在学校生活中,下列行为属于正义行为的有 ①考试时,小刚趁老师不注意作弊②小明同学制止住了正在践踏草坪的李强③李某纠集有不良行为的学生向低年级同学索要保护费④在学期结束评选“三好学生”时,吕毅投了与自己有矛盾的何雯一票⑤小丽向老师举报抄袭作业的小强 A.①②③ B.②④⑤ C.①③④ D.③④⑤ 4、承担责任会有回报,同时也意味着付出代价。下列做法正确的是( ) A小明帮助别人时从来都是有求必应,从不计较付出的代价,因此他的人缘好极了。 B小强待人友善, 对别人的错误常常视而不见。 C小芳因帮助别人而受到误解,但这并没有改变她帮助别人的爱心。 D小华帮助别人从不讲原则,从不斤斤计较,患得患失。 我国的基本经济制度归根到底是由____决定的 公有制经济在我国国民经济中居于主体地位 B.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 C.我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡 D.国有经济对实现共同富裕发挥了关键性的作用 下列关于非公有制经济的说法中,正确的是 它是我国基本经济制度的基础 B.它对我国国民经济的发展发挥关键性作用 C.它是我国社会主义市场经济的重要组成部分 D.它是我国社会主义公有制经济的重要组成部分 有人对共同富裕发表了以下看法,正确的是 ①共同富裕是人民群众同时、同步富裕②共同富裕是一个过程,只有通过先富起来的带动、帮助后富,才能逐步实现③在实现共同富裕的过程中,要鼓励一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来④在实现共同富裕的过程中,人民群众出现收入差距是不可避免的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 对我国的基本经济制度和基本分配制度,理解正确的有 ①允许并鼓励一部分人通过各种方式先富起来②极大地激发了人们干事创业的积极性③给我们每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路④我们应抓住有利条件,通过诚实劳动和合法经营走上富裕之路 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 我国经济较快增长,社会主义现代化建设顺利进行的根本保证是( ) 我国实行人民代表大会制度 B、坚持中国共产党的领导 C、 坚持发展经济、增强综合国力 D、我国的基本经济制度 2008年4月28日凌晨,由北京开往青岛的T195次列车运行至山东省境内胶济铁路周村至王村间脱线,与烟台至徐州的5034次列车相撞,造成71人死亡,416人受伤。“4?28”胶济铁路特别重大交通事故暴露出了铁路某些部门内部管理混乱的问题,悲剧发生后,相关责任人受到了严肃处理。这警示我们 ①无规矩不成方圆 ②正义的制度是为少数承担重大责任的人制定的 ③如果每个人都能遵守社会规则和程序,意外事故和伤害就会减少很多 ④因责任意识淡薄伤害了他人的身体甚至生命,是非正义的行为( ) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 情境分析题(6分) 假如你遇到下列情境,请写出正确做法,并运用所学思想品德课知识说明理由。 情境 正确做法 理由 11学校篮球比赛缺裁判,你平时爱看球赛,对篮球规则也较为熟悉,但球赛要持续一个月,每天课外活动时间都要进行。你会 12你和父亲在路上拾到10万元巨款,没人发现。父亲说:现在国家鼓励一部分人先富起来,这些钱不是我们偷的,也不是我们抢的,就自己花了吧。你会 价值判断(9分) 建设中国特色社会主义,就必须坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜。高举这一旗帜,最根本的就是要坚持中国共产党的领导。 判断: 理由: 小杨受到外班同学的欺负,他马上领着几个人找到那位同学“理论”,并把那位同学痛打一顿,

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