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东栏梨花?[宋.苏轼]  梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。  惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!  1、 诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么? 2、有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗?为什么?  * * 中考诗歌鉴赏 —方法点拨 沭阳县外国语实验学校 晏景超 1、 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出 了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。?  2、表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）?  3、修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。?  4、表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。  5、 意象：作品中具体的人、物、景等。?  6、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。?  7、作用：深化意境?深化主旨?意境深远?意境优美?意味深长?耐人寻味?言近旨远等。 小结：诗词赏析时，同学们首先要辨识诗词采用了什么样的修辞，什么样的表达手法，然后针对性地进行赏析。其格式为：修辞（表达手法）+抽象作用+结合诗词具体分析。 ?  鉴赏技巧 （2008江苏泰州中考题）阅读李白的《秋登宣城谢朓北楼①》，完成下列题。 江城②如画里，山晚望晴空。两水③夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。 ［注］①谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼，即谢朓楼，为谢朓任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754)，李白在长安为权贵所排挤，弃官 而去，政治失意，漂泊流荡。②这里的“江城”，泛指水边的城。③“两水”，指句溪和宛溪，“两水夹明镜”，是指两水绕城，水如明镜。 (1)这首诗中，最能体现秋天特点的句子是____________________________。 (2)联系学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想感情。(2分) 【简析及备考】这一题主要考查对诗歌内容的理解。第一题是对写景句的理解，这一题相对较为简单；第二题是对思想感情的领悟，解题时就可以结合注释①提供的写作背景，联系前面的写景句和学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》所蕴含的情感，揣摩出诗歌的思想感情。对内容的理解一般以主观题为主，因此需要同学们掌握一定的方法，多练习，多思考。 【参考答案】(1)人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 (2)诗人政治欠意的苦闷与寂寞之情。诗人找不到出路，只得寄情山水缅怀古人，这种复杂的情感却无人理解。(本题2分，答“苦闷”、“愁闷”、“郁闷”或“寂寞”、“孤寂”、“寂寥”给1分，答“寄情山水，缅怀古人，复杂的情感无人理解”或“无人理解其思想情感”再给l分。) （2008浙江宁波中考题）古诗文阅读 （一）从军行 李白 百战沙场铁以衣，城南已合数重围。 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 【 注释】 呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。 1．诗中哪些词语反映了眼前这场战事的严酷？( 2 分） 2．一个“碎”字和一个“独”字刻画出了一位怎样的将军形象？( 3 分） 【简析及备考】宁波题主要从词语的角度来考查学生对内容和人物形象的理解，虽然是个别词语，但考查的是学生的鉴赏能力的高下。除此之外，中考题中一般是要求同学对名句进行合理的赏析，说出名句的内涵，品出语言的精彩，并常常以问答题的形式出现。 【参考答案】1.“数重围”、“残兵千骑” “独（领）” 2.“碎”、“独” 两字刻画了－位身经百战、出生入死、骁勇无比的悲壮英雄形象。 （2008山东潍坊中考题）阅读下面诗歌 夏意 宋·苏舜钦 别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。 注