全等三角形证明中考题精选(有答案).pdf

七年级数学下 全等三角形证明题 1．如图，已知 AD是△ABC的中线，分别过点 B、C作 BE⊥AD于点 E，CF⊥AD交 AD的延长线于点 F，求证： BE=CF． 2．如图 1，将两个完全相同的三角形纸片 ABC和 DEC重合放置，其中∠ C=90°，∠ B=∠E=30°． （1）操作发现：如图 2，固定△ ABC，使△ DEC绕点 C 旋转，当点 D恰好落在 AB边上时，填空： ①线段 DE与 AC 的位置关系 是 _________ ； ②设△ BDC的面积为 S ，△AEC的面积为 S ，则 S 与 S 的数量关系是 _________ ． 1 2 1 2 （2）猜想论证 当△DEC绕点 C旋转到 如图 3 所示 的位置时 ，小明猜想（ 1）中 S1 与 S2 的数量关系仍然成立 ，并尝试 分别作出了△ BDC和△AEC中 BC、CE边上的高， 请你证明小明的猜想． （3）拓展探究 已知∠ABC=60°，点 D是角平分线上一点， BD=CD=4，DE∥AB交 BC于点 E （如图4）．若在射线 BA △ DCF △BDE 上存在点 F，使 S =S ，请直接写出相应的 BF 的长． 1 3．如图，把一个直角三角形 ACB （∠ACB=90°）绕着顶点 B顺时针旋转 60°，使得点 C 旋转到 AB 边上的一点 D，点 A 旋转到点 E 的位置． F，G分别是 BD，BE上的点， BF=BG，延长 CF与 DG交于点 H．（1）求证： CF=DG；（2 ）求出∠ FHG的度数． 4．如图所示，在△ ABC中，D、E 分别是 AB、AC上的点， DE∥BC，如图①，然后将△ ADE绕 A 点顺 时针旋转一定角度，得到图②，然后将 BD、CE分别延长至 M、N，使 DM= BD，EN= CE，得到图③， 请解答下列问题： （1）若 AB=AC，请探究下列数量关系： ①在图②中， BD与 CE的数量关系 是 _________ ； ②在图③中，猜想 AM与 AN的数量关系 、∠MAN与∠ BAC的数量关系 ，并证明你的猜想； （2）若 AB=k?AC （k ＞1），按上述操作方法，得到图④，请继续探究： AM与 AN 的数量关系、∠ MAN 与∠ BAC的数量关系，直接写出你的猜想，不必证明． 2 4．（1）如图，在△ ABC和△ ADE中，AB=AC，AD=AE，∠ BAC=∠DAE=90°． ①当点 D在 AC上时，如图 1，线段 BD、CE有怎样的数量关系和位置关系？ 直接写出你猜想的结论； ②将图 1 中的△ADE绕点 A 顺时针旋转 α角（0°＜ α＜90°），如图 2，线段 BD、CE有怎样的数量 关系和位置关系？请说明理由． （2）当△ABC和△ADE满足下面甲、乙、丙中的哪个条件时，使线段 BD、CE在（ 1）中的位置关系 仍然成立？不必说明理由．甲： AB：AC=AD：AE=1，∠BAC=∠DAE≠90°； 乙：AB：AC=AD：AE≠1，∠BAC=∠DAE=90°；丙： AB：AC=AD：AE≠1，∠BAC=∠DAE≠90°． 6．CD经过∠ BCA顶点 C 的一条直线， CA=CB．E，F 分别是直线 CD上两点，且∠ BEC=∠CFA=∠ α． （1）若直线 CD经过∠ BCA的内部，且 E，F 在射线 CD上，请解决下面两个问题： ①如图 1，若∠ BCA=90°，∠ α=90°，则 BE _________ CF；EF _________ |BE ﹣AF| （填“＞”， “＜”或“=”）；②如图 2，若 0°＜∠ BCA＜180°，请添加一个关于∠ α与∠ BCA关系的条件 _________ ，使①中的两个结论仍然成立，并证明两个结论成立