《Module2Myfamilymyfriendsandme4My课件》小学英语沪教版三年级起点三年级上册.pptVIP

Homework 1. Listen to the tape and read the words、the dialogs . （听本课的录音，熟读单词及对话。） 2.Group work. （四人一组表演本课对话。） * My friends 4 Module 2 My family, my friends and me Period 1 Oxford English 2014.10.21 Who is your friend? Joe Kitty Peter Alice Joe Kitty Peter Alice friends friends This is Kitty. She’s my friend. She’s thin. This is Ding Hui. She’s my friend. She’s thin. fat thin This is Joe. He’s my friend. He’s tall. He’s tall. He’s strong. He’s tall and strong. She’s short. She’s thin. She’s short and thin. Fat or thin? thin The man is . Fat or thin? fat The cat is . Tall or short ? The flowers are . short Tall or short ? tall The tree is . tall, tall, she’s tall. short, …, she’s … …, …, he’s … …, …, … Role play! （角色扮演） This is Ding Hui. She is my friend. She is tall and thin. This is … He’s/ She’s my friend. He’s/ She’s … and … We have friends . We love our friends . * 列出一些图，用消失效果，或者出现叠加效果，让学生说一说fat还是thin。（可换成其他图片或照片） * 列出一些图，用消失效果，或者出现叠加效果，让学生说一说tall还是short。 （教师可再多加一些类似照片或图片给学生操练） * * * * While-task procedures: 4. 活动目标：学习句型This is ... He’s/She’s ... 活动过程：ppt1 用This is ...的句型介绍图中的4位人物 ppt2 播放Listen and say的动画，引导学生跟读 ppt3 表演Listen and say对话 设计添加： 操作说明： * * 列出一些图，用消失效果，或者出现叠加效果，让学生说一说fat还是thin。（可换成其他图片或照片） * * While-task procedures: 4. 活动目标：学习句型This is ... He’s/She’s ... 活动过程：ppt1 用This is ...的句型介绍图中的4位人物 ppt2 播放Listen and say的动画，引导学生跟读 ppt3 表演Listen and say对话 设计添加： 操作说明： * While-task procedures: 4. 活动目标：学习句型This is ... He’s/She’s ... 活动过程：ppt1 用This is ...的句型介绍图中的4位人物 ppt2 播放Listen and say的动画，引导学生跟读 ppt3 表演Listen and say对话 设计添加： 操作说明： * While-task procedures: 4. 活动目标：学习句型This is ... He’s/She’s ... 活动过程：ppt1 用This is ...的句型介绍图中的4位人物 ppt2 播放Listen and say的动画，引导学生跟读 ppt3 表演Listen and say对话 设计添加： 操作说明： * While-task procedures: 4. 活动目标：学习句型This is ... He’s/She’s ... 活动过程：ppt1 用This is ...的句型介绍图中的4位人物 ppt2 播放Listen and say的动画，引导学生