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我国物流业人才订单培养利与弊 　　摘要：由于物流业的职业特点，我国物流产业的发展所需的人才主要应当依靠各级职业教育来培养。目前我国不少职业院校物流专业开展的“订单培养”教育方式是解决物流人才缺乏，提高物流人员队伍素质，推进物流业管理、技术现代化的有效途径。但对订单培养中存在的矛盾关注不够。本文分析了我国物流业人才订单培养的必要性和被忽略的一些问题和困难。只有认真处理好这些问题才能有效实施这一人才培养模式，为物流业发展提供可靠保障。 　　关键词：物流业 职业教育 订单培养 　　中图分类号:F259.22 文献标识码 :A 　　Advantages and Disadvantages of Order Training of Chinese Logistic Industry 　　Li Lianwei Liu Laiping 　　（Department of Business Management, Zibo Vocational Institute） 　　Abstract: Due to the vocational characters, logistic industry is provided stuff mainly by varies professional education colleges in china. In few years the type of Order Training is popular in many vocational colleges. The method of education is an effective path for logistic industry in providing 技术人员 to enterprises, improving technological level, and enforcing improve modernization of management and technology. But the difficult and disadvantages are paid little attention. In this paper, the necessary and some issues of Order Training in Chinese logistic industry are discussed. And, the author argued that only deal with those problems,the logistic industry can develop more quickly. 　　Key words: Logistic Industry Vocational Education Order Training 　　 　　随着我国近年来经济发展和结构优化、升级，对现代物流服务提出了更高需求。同时由于物流业目前还处于传统阶段，其技术手段、管理方式不能适应现代经济发展的需要。目前铁路运力紧张，公路收费过多、乱收费、超载，以及各种现代运输方式如联运、配送等不能全面采用，这些表层现象的背后都反映了我国服务业的发展水平落后于经济发展阶段。我国《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》对物流业的发展高度重视，在对服务业的规划中的第四篇“加快发展服务业”一开始就特别强调“优先发展交通运输业”和“大力发展现代物流业”，把物流业的发展放在服务业中的首位。我国物流业实现现代化，要“推广现代物流管理技术，促进企业内部物流社会化，实现企业物资采购、生产组织、产品销售和再生资源回收的系列化运作。培育专业化物流企业，积极发展第三方物流。建立物流标准化体系，加强物流新技术开发利用，推进物流信息化。加强物流基础设施整合，建设大型物流枢纽，发展区域性物流中心。”我国物流业的这些变革、发展都需要依靠懂现代物流技术、能进行实际操作的物流人才。怎样为我国现代物流提供所需的大量专业人才，是本文要讨论的问题。 　　产业的劳动力是产业结构调整的主要推动力。劳动力素质的提高也是技术进步的核心内容。没有劳动力素质的提高和劳动方式变革，就没有产业技术进步。我国物流业由于其行业特点，最突出的矛盾是产业服务水平的较高要求与低素质产业劳动力的矛盾。培养各种技术人才，可以推动新兴产业的发展，更快实现产业结构升级。就我国的物流业而言，已经到了加快技术装备改造和服务水平提高的阶段，必须有大量的掌握现代物流技术人员。要加快改善和调整产业结构，形成产业优势，就必须要培养大量既有基础理论，又懂操作工艺的一线人员。 　　我国目前物流人才除了在企业实际业务中“干中学”，主要还要依靠各级普通高等教育、高等职业教育、中等职业教育等院校培养。其中特