吆喝优秀课件 (1).pptxVIP

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  • 2018-05-25 发布于云南
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吆 喝;;;;本文是什么文体?;招徕 囿于 隔阂 馄饨 饽饽 钹 秫秸秆 荸荠;老北京各种各样的吆喝声随处可闻,五花八门,作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序(或思路)呢? ;器乐;在对纷繁复杂的事物进行介绍时,如何才能做到有条有理,秩序井然?; “生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。” 寻找一种历史的积淀、品味这个城市的脉动、回想一些曾经与这片土地上的人们的生活息息相关的市井风情,既是一种很特别也很有意义的消遣也是一条学习语文的良好途径。 ;  囿于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。其实,更值得一提的是声乐部分——就是北京街头各种商贩的叫卖。 联系上段,这一段强调的是什么? 其中有几个比喻?;从奥斯伯特·斯提维尔的《北京的声与色》和阿隆·阿甫夏洛穆夫的交响诗写起,属于什么描写方法?有什么作用?;在清早、白天、夜晚三者中,重点写的是什么?;文中写的最具体生动的是哪一种吆喝? 怎样吆喝?;乞丐的吆喝声,作者的评价是哪四个字?;写“四季”的这一段,在介绍小贩吆喝的同时,作者往往还写出了自己的感情,先找出例子,再体味为什么。;用白居易的主张说明: 1.情是文之根。 2.根情,苗言,华声,实义。 3.古人唱歌兼唱情,今人唱歌唯唱声。 文章的情,仅仅是直接抒情吗?;这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声,把我吓了个马趴。等我站起身来,他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮

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