《Unit5Whatcolorisit课件》小学英语辽师大2011课标版三年级起点《英语三年级起点》三年级下册课件_4.pptVIP

辽师版快乐英语（三下）  Unit5 What color is it? 第一课时 学习目标 1.能听懂、会读、会说核心句型：What color is it? It’s…May I have a look? Sure.并能在实际情景中运用。 2.能听说、认读单词：red，green，yellow，blue。 3.鼓励学生在小组合作中与其他同学积极配合。 4.调动学生在课堂交流中注意听讲，积极思考的能力。 color color：从音、形、义三方面进行学习。 音：师领读，生反复练读。 形：c+olo+r 记忆：超人（c…r）的面孔（olo）是带颜色（color）的。 义：颜色。 核心句型（一） ——What color is it？ —— It’s… red yellow red yellow 单词red： 音：师领读，生反复练读。 形：re+d 记忆：红色（red）是火热（re）的(d)。 义：红色，红色的。 单词 yellow： 音：师领读，生反复练读。 形：yell+ow 记忆：黄色（yellow）呼喊（yell）着奔向低处（low） 义：黄色，黄色的。 green robot green robot 记忆方法： robot：r+obo+t 人体（r…t）中间有一个鼻子（b）和两只大大的眼睛（o…o）。 green：gr+ee+n： 工人（gr）和二姨（ee）都喜欢绿色（green）的门。 blue blue: b+lu+e 核心句型（二） ——May I have a look？ ——Sure. Listen and say Billy：I have a robot. Liugang : Really? What color is it? Billy: It’s red. Liugang : May I have a look? Billy: Sure. Try to do 根据自己的想法将书中的插图涂上颜色，并利用本单元的核心语言和小组同学互相交流。 Can you say the colors now？ * *