课件:乘法的初步认识 1.pptVIP

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二年级数学上册 学习目标: 1. 使同学们在探索几个相同加数相加算式的计算方法中,逐步感知用另一种运算—乘法计算比较简便。 2. 激发同学们的探索意识。 用加法计算:2+2+2=6 3个2 相同的加数是2,有3个2。 加法算式: 相同的加数是( ),有( )个( )。 2 4 2 想一想,试一试。 2+2+2+2=8 摆一摆,填一填。 3个小圆形卡片一组,共摆4组。 加法算式: 相同加数是( ),有( )个( )。 3 + 3 + 3 + 3 = 12 3 4 3 摆一摆,填一填。 (1)2个小圆形卡片一组,共摆5组。 相同加数是( ),有( )个( )。 加法算式: (2)5个小圆形卡片一组,共摆2组。 相同加数是( ),有( )个( )。 加法算式: 2+2+2+2+2=10 2 5 2 5+5=10 5 2 5 看图口头列出加法算式,并找出相同加数。 3 2 2 2 3 找出相同的加数和相同加数的个数。 相同加数是( ),有( )个相同加数。 (1) 5+5+5=15 (2)4+4+4+4=16 相同加数是( ),有( )个相同加数。 (3) 2+2+2=6 相同加数是( ),有( )个相同加数。 5 3 4 4 2 3 操作练习。 1. 每组摆5个圆片,摆3组。 2. 每组摆6个圆片,摆2组。 3. 每组摆4个圆片,摆3组。 4. 每组摆1个圆片,摆6组。 下面题目的加数一样吗?一样的打“√”,不一样的打“×”。 3+3+3+3=12 2+3+2+2=9 5+5+5=15 6+6+1=13 3+3+5=11 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ × √ × × 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 谢 谢! * √ * * √ *

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