浙江省湖州市2017-2018学年七年级语文下学期期中试题（无答案） 新人教版.docVIP

浙江省湖州市2017-2018学年七年级语文下学期期中试题 温馨提示：全卷分为试题卷和作文卷，满分120分（含全卷书写4分） 一、请用黑色水笔或钢笔将下面这句话端正抄写在相应的格子内。（4分） 君子之交淡如水，小人交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子 二、语文知识积累（15分） 1．根据意思及拼音写出汉字。（3分） 性情暴zào（1）的人像烈火，容易毁灭；性情苛薄的人像寒冰，容易终结；wán（2）固的人像不流动的水，已经没有生机。所以我们要做hò u（ 3）道的人，做心绪平静的人，做常常审视自己的人。 2.古诗文名句默写。（8分） （1）草树知春不久归，__________。（韩愈《晚春》 ） （2）念天地之悠悠， __________！（陈子昂《登幽州台歌》 （3） ______，丰年足客留鸡豚。（陆游《游山西村》 ） （4）_________， 凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） （5）《春夜洛城闻笛》中写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的诗句是：____________， _______________。 （6）请写出《木兰诗》中任意一句运用互文修辞的语句：____________， _______________。 3.解释下列句子中的加点词语。（4分） （1）见往事耳（ ） （2）关山度若飞（ ） （3）释担而立（ ） （4）大有所益（ ） 三、现代文阅读（24分） 阅读下面这则语段，完成第4-5题。（6分） 选段一：台阶（节选） 以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。A 选段二：回忆鲁迅先生（节选） 鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，常常把要寄出的书，鲁迅先生从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。B 4.作者在塑造人物形象时，常常通过描写人物的外在特点，写出其内在的精神和性格。从A、B两句中任选一句，分析作者是如何表现人物内在精神的。（2分） 5.请你也试着通过描写某位同学的外在特点，来表现其内在的精神和性格与气质。字数100左右（4分） （二）阅读下面这组文章，完成6-10题。（18分） 【甲】《骆驼祥子》（节选） 节选一： 只有曹先生既认识字，又讲理，而且曹太太也规规矩矩的得人心。所以曹先生必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当象曹先生，不管孔圣人愿意不愿意。 节选二： ①祥子栽了出去。咯喳，车把断了。“怎么了？”曹先生随着自己的话跌出来。祥子没出一声，就地爬起。曹先生也轻快的坐起来。A“怎么了？” 　　②新卸的一堆补路的石块，可是没有放红灯。 　　③“摔着没有？”祥子问。 　　④“没有；我走回去吧，你拉着车。”曹先生还镇定，在石块上摸了摸有没有落下来的东西。 　　⑤祥子摸着了已断的一截车把：“没折多少，先生还坐上，能拉！”说着，他一把将车从石头中扯出来。“坐上，先生！”（批注：“一把”修饰“扯”这个动作，表现出了做“扯”这个动作的迅速和干脆，体现出祥子动作利索、反应敏捷，在遇到突发状况时能立即做出正确的反应，是一个优秀的车夫。） 　　⑥曹先生不想再坐，可是听出祥子的话带着哭音，他只好上去了。 　　⑦到了北长街口的电灯下面，曹先生看见自己的右手擦去一块皮。“祥子你站住！” 　　⑧祥子一回头，脸上满是血。 　　⑨曹先生害了怕，想不起说什么好，“你快，快——” 　　⑩祥子莫名其妙，以为是教他快跑呢，他一拿腰，一气跑到了家B。 　　⑾放下车，他看见曹先生手上有血，急忙往院里跑，想去和太太要药C。 　　⑿“别管我，先看你自己吧！”曹先生跑了进去。 节选三：可以投奔的，可依靠的，人，在他心中，只有两个。打算努力自强，他得去找这两个——小福子与曹先生。曹先生是“圣人”，必能原谅他，帮助他，给他出个好主意。顺着曹先生的主意去作事，而后再有小福子的帮助；他打外，她打内，必能成功，必能成功，这是无可疑的！ 6．认真阅读知识卡片，并参照批注，从ABC三处中任选一处，分析其表达效果。（3分） 7．在《骆驼祥子》中，祥子将曹先生看作是孔圣人一样的人，请结合节选二相关内容，分析曹先生的人物形象。（4分） 【乙】老舍先生.?下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（ ），并说明理由。（4分） A.?作者在文章中提及齐白石老人的逸事，是为了