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三年级科学下册 制作小磁针课件 大象版_1
* * 实验探究：磁极之间的相互作用。 磁铁的两端相互靠近现象是（吸 引）或（排 斥） 友情提示:先让一块磁铁的S极靠近悬挂磁铁的N、S极实验，然后再用N极与悬挂磁铁的N、S极实验，看看有什么现象发生？ N S N S 实验报告表： N N S S N S S N 第三次 第二次 第一次 手拿的磁铁 悬挂的磁铁 吸引 吸引 排斥 排斥 吸引 吸引 排斥 排斥 同极相互排斥 异极相互吸引 吸引 吸引 排斥 排斥 结论 我们已经知道磁铁的性质: 1.磁铁可以吸引铁。 2.磁铁可以指南北。 3.磁铁两端吸力最强。 4.磁铁两极同极相斥，异极相吸。 拓展知识：地磁场 1、地球是一个巨大的磁体 2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，它们之间的夹角称为磁偏角。 请同学们利用磁铁磁极的相互作用,设计、制作玩具礼物，到节日的时候互相赠送，既表达了彼此的情谊，更比一比，看一看，谁更有奇思妙想！ 制作小磁铁的关键： 沿一个方向摩擦 ，使磁性方向趋于一致 沿一个方向摩擦 ，增强磁性 动手做实验 材料：钢针、磁铁 注意：顺一个方向摩擦！ 验证磁性 如何判断磁针的磁极？ 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 学习必须与实干相结合。——泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？——孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 *
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