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很多人谈网络学习时
很多人谈网络学习时,多偏重在数字教材的开发,却忽略了网络上不断出现的新学习工具,以及这些工具的特性与应用时机,更别谈如何深度应用这些工具了。
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Web 2.0这个名词,从2004年首次出现,之后每年都会出现一些新工具,尤其是跟图像、视讯制作有关的新工具,对生产力提升,帮助很大。就像我曾经介绍过的可绘制海报的Glogster,可把一组照片快速变成优雅视讯的Animoto,可以共同编写知识主题的wikispaces,以及屏幕影像与声音撷取的Screenr,都是简单易用的好工具。
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这些工具都有着以下三个特色:
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1.??????功能轻巧化:它们删除了复杂、专业的功能,只针对一般大众喜好的「便利性」来着眼,像animoto提供一群样式、音乐和照片,来让使用者选择,使得使用者不必费时花力的去上传每个素材,或设计影片播放的式样,只要上传几张重要的照片,其它细节则透过按几个键,就能快速搞定,而且品质还不错,若是长度在三十秒之内,还可免费使用。
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2.??????接口简易化:很多工具的操作,几乎是直观式的,大部份网站会提供操作示范的视讯,给有兴趣的人参考,即使没有视讯,只要胆子大,多试几下,也会成功。靠老师来学工具操作的时代,已经一去不复返了!每个人都要自立自强!
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3.??????学习自摸化:很多人对工具的使用,都抱着畏惧的心理,希望有人来教自己,因为以前被这些计算机工具吓怕了!殊不知,计算机工具也会进化,操作越来越简单,越来越好用,即使没有人教,自己摸索也学得会,与其等待别人来教,还不如当下自己动手去探索,不但会有发现的喜悦,也强化了自己的成就感。
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其实,除了上面所说的几个工具之外,还有近年很流行的Dropbox和Evernote,这两个都是云端服务的同步软件,对于拥有许多计算机(包含智能手机),想要同步更新档案或笔记的人,是非常方便的工具。
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使用工具,一方面需要的大胆的尝试新工具,一方面需要细心的探索旧工具的新功能,像Youtube、wikispaces等,都是不断自我演化的服务平台,可惜很多人都未注意到。
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虽然很多人都喜欢看Youtube、优酷或土豆上的短片,但真正上传过视讯的人,就少多了!能把Youtube变成自己的影音数据库,以利日后搜寻的人,就更少了,这些都算是比较深入的应用,需要靠你自己去实验与发现。
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尤其Youtube是个非常特别的网站,非常看重对使用者的服务,它不断增添新工具或优化旧功能,例如,「影片管理员」提供使用者对上传影片的管理功能,「影片编辑器」则提供简易的「信息和设定」、「强化」、「批注」、「字幕」和「宣传」功能。
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我个人最常用的是youtube的影片「新增至」按键,以前每当我看到一部值得收藏的影片,都把它加入我的最爱,但是片子一多,就很难耐心去找寻,如今我改用「新增至播放清单」的功能,将这些片子分类储存,例如我有「排舞」、「国画」、「好歌」、「二十一世纪学习」等分类,遇到新类型的短片出现时,我还可增加新分类,这么贴心的功能,Youtube转身一变,成为我的影音数据库了!
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其实,网络工具真的没有你想象的难!只要破除心魔,一切OK!
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