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淮滨高中2017—2018学年上期高一地理导学案（一） 第一节 地球的宇宙环境（1） 编写人：金维辉 审定人：贡翔 使用时间：2017年9月 一、【学习目标】 1、了解不同类型的天体及特点，理解天体系统的层次，能描述地球在宇宙中的位置 2、识记太阳系成员的位置，运用资料认识行星绕日公转的运动特征 3、通过阅读分析图文资料，独立思考与合作探究等活动理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 二、【重难点】 1、天体系统的层次 2、八大行星绕日公转的特征 3、理解地球 活动二：阅读教科书P8“太阳系示意图”、“围绕太阳运行的天体”观察太阳系及组成，组内探究下列问题：? 问题1：太阳系的成员有哪些？太阳系由哪几大行星组成？它们有何共同特征？? ??? 问题2：太阳系中行星为什么不能发射可见光？为什么太阳能够成为太阳系的中心天体？????? 问题3：如何正确区分地内行星、地外行星、巨行星、远日行星及所包括的行星??? 问题4：八大行星绕日公转有何共同特征？ 问题5：小行星带位于太阳系的哪个位置？其周期为多少年？著名的狮子座流星雨是如何形成？ 1、从地球与太阳的距离及其体积、质量的大小等方面，分析地球具有这些有利条件的原因。 2、假如太阳光照条件变得不稳定，或者太阳突然消失了，地球上将会出现怎样的情形？并对此答案作出解释。 除地球外，太阳系其他七大行星中可能存在生命的是哪个？并