弱电解质的电离平衡和上传的word弱电解质的电离平衡一致.pptVIP

【学习目标】 2011年高考考试大纲要求： 1、了解电解质及强弱电解质的概念和判断。 2、了解弱电解质的电离平衡及其外界条件 对电离平衡的影响。 3、知道电离平衡常数的意义。 【讨论探究】 【讨论探究】 【课堂小结】 【作业布置】 【作业布置】 【学情分析】 ?? 在知识上，高二学生有了一定的基础；思想上，他们希望展示自我并得到他人认可，因此可以说学生具有浓厚的学习和探究本课的兴趣。课堂上教师要找准探究点，并针对性地设置导向性信息，不断的燃起学生的学习激情，真正地让学生在课堂上“五官并用、亲身体验”，使其获得学习的成就感。 【教法学法分析】 ?（1）教法：分组实验，问题导引， 多媒体展示。 （2）学法：小组分工，合作交流， 分析比较，概括总结。 原电池的工作原理 1.原电池 2.电极名称和电极反应 3.原电池的构成条件 第三组实验 (1)、有两种活动性不同的金属（或一种是非金属导体）作电极。 (2)、电极材料均插入电解质溶液中（能自发进行氧化还原反应）。 (3)、两极相连形成闭合电路。 3、原电池的构成条