《Unit 3 My day课件》小学英语译林2011课标版三年级起点四年级下册课件_6.pptVIP

* 义务教育小学英语四年级下册 My day 滨海县实验小学 汪娜娜 Unit 3 Listen and judge √ or × 12 six 7:15 11:10 48 Quick response(快速反应) thirty-two twenty-five get up go home have lunch go to bed have breakfast Quick response(快速反应) My day Learning aims Apply what I have learned (运用所学的语言知识） I can talk about my day. (我能谈谈我的一天） Read and imitate (跟读录音并模仿发音） I can read the text fluently. (我能流利的读好课文） Think and get informations (思考并获得信息） I can understand the text. (我能理解课文意思） ★★★ how to learn（怎么学） what to learn（学什么） ? My day My day Time (时间） Activity (活动） ？ ？ Task 1: Watch and answer（看卡通并回答） Q: When does Mike get up and go to bed? Mike 是什么时候起床和睡觉的？ Learning tip（学习小贴士）: 在观看动画时，带着问题去看并记住这两个时间的关键词答案。 Task 1: Watch and answer（看并回答） Q: When does Mike get up and go to bed? My day Time Activity (活动） 7:00 9:00 ? Mike 还做了哪些其他事？ Task 2: Read quickly and underline （快速阅读并划线） Q:What else does Mike do on a day? （Mike 一天里还做了哪些事？） Learning tip（学习小贴士）: 迅速阅读课文，找到Mike一天的其他作息活动词组，并在这些活动下面划线 。 Activity (活动） get up go to school have lunch have two lessons play football go home do my homework have dinner watch TV go to bed have four lessons My day g h h h p g d h w Learning tip（学习小贴士）: 自己读课文，找一找有没有自己不会读或者不明白的单词或句子。 Task 3 : Read by yourself （自读课文） I usually go to bed at nine. Monday Tuesday Wednesday Friday Thursday （通常，常常） I usually run at . go to bed at . get up at . usually(通常，常常），放在行为动词之前。 six seven ten 时间表达法： 整点的表达为数字或者数字 + o’clock，如 6点 为 six 或 six o’clock. 本单元中“非整点”的表达我们采用“时+分”的形式。如 6:10 为 six ten. （整点） （非整点） 7:00 8:23 9:00 2:02 4:00 6:16 Activity (活动） get up go to school have lunch have two lessons play football go home do my homework have dinner watch tv go to bed have four lessons in the afternoon in the morning in the evening the 的发音有两种/e?/, / ei /， 在元音字母前通常发/ ei/。 如：the book; the egg. My day Task 4 :