《100=991》——“助学筑梦铸人”主题征文与《11-20各数的认识》教学心得合集.docVIP

《100=991》——“助学筑梦铸人”主题征文与《11-20各数的认识》教学心得合集 《100=991》——“助学筑梦铸人”主题征文 《100=99 1》——“助学筑梦铸人”主题征文 X是我的大学同学，他是班长，我是团支书。我们都是来自贫困农村，但是都有着不平凡的志向。大一，第一次评助学金，我和翔两个人和班上很多人一样，都准备好了所有必备的资料，准备申请助学金，可是申请人数过多然而名额有限，对于助学金这样一份从天而降的眷顾，大家都选择不退让，就如同看见了羔羊，狼怎么可能突然收起垂涎的目光，选择放弃。但是X却是一个例外，他说：“总需要有人退出的，况且有比我更需要的人。”可是在我了解的情况来看，他却是最需要的那个人了。X的家庭 真的很不幸，他有一个脑瘫的弟弟，已经三次手术了，但是病情并不乐观，父母都是面朝黄土背朝天的朴实农民，但纵使这样，他依旧像悬崖边贫瘠土地里的松树一样，茁壮成长，而且姿态愈发的飒爽。那个时候，他一天的伙食就是早上三个馒头，中午和晚上就是三两饭，然后每餐就一个青菜，我笑他说：“你就是吃“纤维素”长大的。”他笑着说：“身上不缺肉，干嘛呀补那么多肉，吃“纤维素” 就够了”。他身上穿的是他初中的衣服，他对我说那是某个亲戚给他的衣服，质量好好，穿了好久都没烂，脸上写满了满足。没有谁可以像他一样忍受一个月坚持每餐一个青菜的生活还很满足。而且他弟弟还在接受治疗，他心里知道他家里