四年级数学5到8课时.docVIP

课题 ?三位数除以整十数的笔算（商是两位数）?????????? 课型 新授 第 2 课时 备课教师 单位 常店镇中心小学 总第 5 课时 教学目标 ⒈使学生经历三位数除以整十数的试商过程，初步感受试商的方法，能正确计算三位数除以整十数的除法。 ⒉使学生在探索、练习中不断丰富积累自己的学习经验和方法，逐步提高他们的自学能力。 教学重点 初步感受试商的方法，能正确计算三位数除以整十数的除法。 教学难点 教学难点:?估计商的大致范围 教具学具 教学例图、小黑板 教 学 过 程 教材处理 二次备课 一、复习引入。（小黑板出示） ⒈口算下面各题，指名说出其中一、两题的思考方法。 120÷40???560÷70???420÷60?????240÷80?????320÷40 二、新授。 ⒈出示例题图，指名说说题意。 提问：要求“可以分给几个班”算式怎样列？学生列式。 ⒉提问：380÷30得多少，你们能估计一下商大约是多少吗？ ⑴估算出结果。 学生独立思考。同桌交流估算的结果和方法。 ⑵笔算出结果。 ①学生尝试完成，师巡视指导。（提示：被除数的前两位够除吗？） ②提问：你是怎么想到要商1的？这个1要写在商的什么位上？为什么？商的个位是几？怎么来的？ ③组织验算。 让学生独立进行验算。 比较计算结果和估算结果，使学生明白两者的相互支持作用。 ④小结笔算方法 三位数除以整十数，可