三年高考两年模拟（新课标）2016届高考历史一轮复习 专题二十 20世纪的战争与和平课件PPT课件.pptVIP

主干识记重难突破 栏目索引 2.五次中东战争 主干识记重难突破 栏目索引 3.曲折的中东和平之路 (1)1978年美国总统卡特、埃及总统萨达特和以色列总理贝京签署“戴维营协议”,实现双方和解,开启中东和谈先河。 (2)20世纪80年代,阿以各方在联合国有关决议的基础上,基本接受“以土地换和平”的原则,中东和平进程正式启动。 (3)1993年,以色列总理拉宾同阿拉法特在华盛顿签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》,以色列的生存权得到承认。 (4)1998年10月,经双方艰苦谈判,阿拉法特与以色列总理内塔尼亚胡签署了一项“以土地换和平”的临时和平协议。 (5)2003年巴以双方接受“中东和平路线图”计划。 主干识记重难突破 栏目索引 (四)南亚次大陆的冲突 1.背景:“蒙巴顿方案”与印巴分立 (1)英印总督蒙巴顿于1947年6月公布了“蒙巴顿方案”。 (2)1947年7月英国议会参照“蒙巴顿方案”制定并通过了《印度独立法案》。 (3)1947年8月15日,印、巴正式实行分治,分别独立。 主干识记重难突破 栏目索引 2.三次印巴战争 主干识记重难突破 栏目索引 3.印巴冲突的影响 (1)严重阻碍了两国的发展。 (2)两国进行军备竞赛,相继研制出核武器,严重威胁南亚乃至世界安全。 (3)为美苏干涉该地区事务提供了契机。 (4)对中国边境安全与中印边界领土争端影响巨大。 (五)两伊战争 1.两伊战争的原因 (1)领土争端: 阿拉伯河主权之争。 (2)宗教矛盾:什叶派与逊尼派的分歧。 (3)地区霸权政策:萨达姆推行地区霸权主义,谋求阿拉伯世界盟主和海湾霸主地位。 主干识记重难突破 栏目索引 (4)民族纠纷:波斯人(伊朗)与阿拉伯人(伊拉克)的冲突。 (5)大国介入:重要的战略位置和丰富的石油资源,使之成为大国争相控制的对象,这就增加了两伊矛盾的复杂性。 2.两伊战争的经过 (1)开始时间:1980年9月。 (2)战争经过:“袭船战”“袭城战”,甚至使用化学武器。 (3)战争结束:1988年8月,两伊宣布停战。 3.两伊战争的影响 (1)对两伊:给双方带来巨大损失(战争摧毁两国的石油设施),造成国民经济的全面倒退;给两国人民心灵投下了难以抹去的阴影。 主干识记重难突破 栏目索引 (2)对中东:造成中东国家的分裂,形成更为复杂的矛盾,增添新的紧张因素;导致中东新一轮军备竞赛。 (3)对世界:造成国际油价的飞涨。 (六)海湾战争 1.海湾战争的背景 (1)海湾地区地理位置重要。 (2)伊拉克入侵科威特引发海湾危机(导火线)。 (3)联合国和各国领导人的和平斡旋未果。 主干识记重难突破 栏目索引 2.海湾战争的经过(两个阶段) (1)“沙漠风暴”:空中打击,以连续不断的高强度空袭,摧毁伊拉克的战争潜力和战略反击能力,震撼其士气民心,重创其地面部队,使其防御体系瘫痪。 (2)“沙漠军刀”:地面进攻,高强度空袭后在海空军支援下以出其不意的地面进攻、快速坚决的纵深穿插和迂回包围,将伊军主力歼灭于科威特北部和伊拉克南部地区,迫使伊拉克接受联合国有关决议,结束战争。 3.海湾战争的特点 (1)海湾战争是一场高科技战争。 (2)海湾战争是二战后参战国最多的局部战争。 主干识记重难突破 栏目索引 4.海湾战争的影响 (1)对世界战争:对传统战争观念提出挑战(由机械化战争时代向信息化战争时代转变)。 (2)对伊拉克:给伊拉克的经济和人民生活带来灾难性打击;战后长期被制裁,美国还发动了伊拉克战争,使伊拉克重建困难重重。 (3)对科威特:主权得以恢复,但饱受战争摧残。 (4)对中东地区:阿拉伯世界发生严重分裂,中东地区局势更加错综复杂。 5.海湾战争的启示 (1)战争影响世界的和平与发展。 (2)霸权主义是导致世界及地区动荡不安的根源之一。 (3)掌握先进的科学技术就占领了当代战争的制高点。 (4)科技强军战略是做好反侵略战争准备的正确决策。 主干识记重难突破 栏目索引 考点六　和平与发展 (一) 联合国的建立及作用 1.联合国的成立:1945年,51个国家的代表签署了《联合国宪章》;1945年10月,宪章生效,联合国正式成立。 2.宗旨:维护国际和平与安全;发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍和平等。 3.原则:会员国主权平等;善意履行宪章义务;以和平方法解决国际争端,避免危及国际和平、安全及正义;禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立等。 4.主要机构:包括联合国大会、安理会、秘书处、经济社会理事会、人权理事会、国际法院等。 主干识记重难突破 栏目索引 5.联合国的发展历程 (1)第一阶段:从1945年到20世纪60年代初 地位和作用:联合国成为美