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- 2018-05-26 发布于贵州
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九年级英语2010年岳阳地区英语科人教版九年级Unit 1 课件
1.?First?of?all?,?it?wasn’t?easy?for?me?to?understand?the?teacher.?????首先,对我而言,听懂老师的话并不容易。????first?of?all?首先????It?is?(was)?…for?sb?to?do?sth?.?????在这个句型中,不定式做真正的主语,it是形式主语。 ? 2.?一些词组????laugh?at?sb?嘲笑某人????take?notes?记笔记????enjoy?doing?sth?乐意做某事????be?impressed?深受感动的 3.?在这篇文章中,出现了许多表示顺序或承接的连词或词组。这些词使全文流畅、生动、层次清晰,理清楚。在写作中,正确使用连接词,会使文章增色不少,提高档次。在文章中,出现的词有:????first?of?all?首先????to?begin?with?一开始????later?on?后来、随????also?也、而且(用于肯定句)????either?也(用于否定句)????so?因此?????then然后 Challenges Solutions teacher, speak, too quickly, not understand not, matter, if, not, understand, eve
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