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全国通用版2019版高考数学大一轮复习第二章函数导数及其应用课时达标10函数的图象
课时达标 第10讲
[解密考纲]数形结合是数学中的重要思想方法.利用函数图象可以解决很多与函数有关的问题,如利用函数的图象解决函数性质的应用问题,解决函数的零点、方程的解的问题和求解不等式的问题等.
一、选择题
1.(2018·甘肃会宁一中月考)函数f(x)=的图象( D )
A.关于原点对称 B.关于直线y=x对称
C.关于x轴对称 D.关于y轴对称
解析 f(x)==ex+e-x(xR),f(-x)=e-x+ex=f(x),f(x)=为偶函数,f(x)=的图象关于y轴对称.故选D.
2.函数y=x2+的图象大致为( C )
解析 因为ff(1)0,故由零点存在定理可得函数在区间上存在零点,故排除A,D项;又当x0时,f(x)=x2+,而f=+e0,排除B项.故选C.
3.(2018·安徽滁州质检)已知函数y=f(x)的定义域为{x|xR,且x≠0},且满足f(x)-f(-x)=0,当x>0时,f(x)=ln x-x+1,则函数y=f(x)的大致图象为( D )
解析 由f(x)-f(-x)=0,可得函数f(x)为偶函数,排除A,B项;又当x0时,f(x)=ln x-x+1,所以f(1)=0,f(e)=2-e0.故选D.
4.设函数f(x)=|x+1|+|x-a|的图象关于直线x=1对称,则a的值为( A )
A.3 B.2
C.1 D.-1
解析 函数f(x)图象关于直线x=1对称,f(1+x)=f(1-x),f(2)=f(0),即3+|2-a|=1+|a|,排除C,D项;
又f(-1)=f(3),即|a+1|=4+|3-a|,用代入法知A项正确.
5.设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式0的解集为( D )
A.(-1,0)(1,+∞) B.(-∞,-1)(0,1)
C.(-∞,-1)(1,+∞) D.(-1,0)(0,1)
解析 f(x)为奇函数,所以不等式0化为0,即xf(x)0,则f(x)的大致图象如图所示,所以xf(x)0的解集为(-1,0)(0,1).
6.设函数f(x)=,g(x)=-x2+bx.若y=f(x)的图象与y=g(x)的图象有且仅有两个不同的公共点A(x1,y1),B(x2,y2),则下列判断正确的是( B )
A.x1+x20,y1+y20 B.x1+x20,y1+y20
C.x1+x20,y1+y20 D.x1+x20,y1+y20
解析 由题意知满足条件的两函数图象如图所示,作B关于原点的对称点B′,据图可知:x1+x20,y1+y20.故选B.
二、填空题
7.若函数y=|1-x|+m的图象与x轴有公共点,则m的取值范围是__[-1,0)__.
解析 首先作出y=|1-x|的图象(如图所示),欲使y=|1-x|+m的图象与x轴有交点,则-1≤m0.
8.已知函数f(x)=且关于x的方程f(x)-a=0有两个实根,则实数a的取值范围是__(0,1]__.
解析 当x≤0时,02x≤1,所以由图象可知要使方程f(x)-a=0有两个实根,即f(x)=a有两个交点,则0a≤1.
9.定义在R上的函数f(x)=关于x的方程f(x)=c(c为常数)恰有三个不同的实数根x1,x2,x3,则x1+x2+x3=__0__.
解析 函数f(x)的图象如图,方程f(x)=c有三个根,即y=f(x)与y=c的图象有三个交点,易知c=1,且一根为0,由lg|x|=1知另两根为-10和10,所以x1+x2+x3=0.
三、解答题
10.已知函数f(x)=x|m-x|(xR),且f(4)=0.
(1)求实数m的值;
(2)作出函数f(x)的图象;
(3)根据图象指出f(x)的单调递减区间;
(4)若方程f(x)=a只有一个实数根,求a的取值范围.
解析 (1)f(4)=0,4|m-4|=0,即m=4.
(2)f(x)=x|x-4|=
f(x)的图象如图所示.
(3)由图象知f(x)的减区间是[2,4].
(4)由f(x)的图象可知,当a4或a0时,f(x)的图象与直线y=a只有一个交点,方程f(x)=a只有一个实数根,即a的取值范围是(-∞,0)(4,+∞).
11.已知函数f(x)的图象与函数h(x)=x++2的图象关于点A(0,1)对称.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)=f(x)+,且g(x)在区间(0,2]上为减函数,求实数a的取值范围.
解析 (1)设f(x)图象上任一点P(x,y),
则点P关于点(0,1)的对称点P′(-x,2-y)在h(x)的图象上,即2-y=-x-+2,y=f(x)=x+(x≠0).
(2)g(x)=f(x)+=x+,g′(x)=1-.
g(x)在(0,2]上为减函数,1-≤0在(0,2]上
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