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初中物理竞赛辅导—声现象
初中物理竞赛辅导资料
班别: 姓名:
声现象
一、知识点:
1、声音的发生:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。声音是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声音。
2、声音的传播:声音的传播需要介质,真空不能传声
(1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声
(2)声间在不同介质中传播速度不同
3、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
(1)区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
(2)低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强。
(3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运
4、音调:声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。
5、响度:声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关
6、音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色
7、噪声及来源
从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍
人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8、声音等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB
以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。
9、噪声减弱的途径:可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱
10、声音的利用:声音可以传递信息;声音可以传递能量。
二、练习
1、当你吹笛子时,用手指按住或放开不同的
孔就会发出高低不同的声音,奏出动听的音曲.笛子是靠 发声,如图所示,若将笛孔全堵上,其发音的音调 ,若将笛孔全打开,发音的音调 。
2.火车在进入隧道前必须呜笛。若火车速度为80千米/时,声音在空气中的速度是340米/秒,司机在鸣笛后2秒时听到自隧道口处的山崖反射的回声,则鸣笛时火车到隧道口的距离是_______米。
3.音乐厅正确音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有________效应。
4.科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀,星球正在离我们越来越远。其实在日常生活中声音也有类似的现象,在火车从我们身边疾驶而过的瞬间,尽管火车发出的汽笛声频率是不变的,但我们听起来声音的音调却是 选填“由高变低”或“山低变高”
5.初中阶段的男生都要经历“变声期”,此后,男、女同学的声带有了明显的区别,男生的声带厚而长,女生的声带薄而短,因此男生发声时声带的振动频率比女生 ,由此可认为男生的“变声期”是声音的 发生了改变.
6.唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有
、 .
7.指出下列各种声音现象,反映了声音的哪种特性:
(1)震耳欲聋,是指
(2)闻其声便知其人,是应用了 ;
(3)瓮声瓮气,是指 ;
(4)古诗“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰”,乡音未改是指 .
8.长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停下车,拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的( )
A.响度较大 B.音调较高 C.音调较低 D.响度较小
9.(贵阳市中考题)正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是
( )
A.使二胡发出不同的音调 B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度 D.阻止琴弦振动发音
10.如图小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.以上答案都不对
11.有经验的养蜂员,根据蜜蜂的嗡嗡声,就可以知道它是飞出去采蜜还是采好了蜜回蜂房,这是由于( )
A.蜜蜂带花蜜飞回来时,翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时的高
B.蜜蜂带花蜜飞回来时,翅膀振动发出的声音的音调比不带花蜜时的低
C.蜜蜂带花蜜飞回来时,翅膀振动发出的声音的响度比不带花蜜时的大
D.蜜蜂带花蜜飞回来时,翅膀振动发出的声音的响度比不带花蜜时的小
12.在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中,小明同学的结论如下,则其中正确的是( )
A.发声体
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