小学四年级普罗米修斯盗火与一路花香课件.doc

普罗米修斯盗火与一路花香课件 一、教材分析 13课《普罗米修斯盗火》是第四单元的一篇神话故事。讲的是一个叫叫普罗米修斯的大神在看到人类一直生活在黑暗中，饱受寒冷，啃食生食，决心为人类盗取天火，给为类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。14课《一路花香》是第四单元中的寓言故事，讲的是印度的一位挑水工利用裂缝的水罐漏出的水浇灌了路边的花朵，从而创造了一个美好的环境。颂扬了挑水工和裂缝的水罐为他人创造美好生活环境的高商品的。 二、教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述13课课文，分角色朗读14课。 2、学会13、14课共19个生字，两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解神话故事想象丰富的特点，感受普罗米修斯不畏强暴、为民造福的伟大精神，以及挑水工勇于为别人创造的精神。 三、教具准备 多媒体、课件 四、教学过程 1、导入：同学们喜欢听故事看故事吗？为什么喜欢呢？ 2、多媒体出示：13、普罗米修斯盗火 14、一路花香 3、用一句话概括这两篇故事分别讲了件什么事？ 4、课件出示问题：1、这两篇课文分别出现了哪几个重要角色？ 2.这些角色各自的特点都是什么？ 5、小组内交流后，以小组汇报形式回答问题 （1）《普罗米修斯》里出现的重要人物有：普罗米修斯，宙斯，赫拉克勒斯 普罗米修斯： 有同情心：普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，?决心为人们盗取天火。 勇敢机智：普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆从 天?空中驶过 的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插在太阳车的烈焰中， 偷取了火种。 坚强不屈、无私奉献：普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，甘愿为人类而受苦。 宙斯： 凶狠残暴，专职无情：宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上， 让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的 鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯 的肝脏又会奇迹般地复原。 赫拉克勒斯： 富有正义感：他不远万里来到了高加索山的悬崖上，张弓搭箭，射死了凶残的鹫鹰，把普 罗米修斯救了下来。 （2）《一路花香》里出现的重要人物有：挑水工，完好的水罐，破损的水罐 挑水工：善良， 完好的水罐：骄傲自大 破损的水罐：善良自卑 寓意： 世上每一件东西，每一个人都有自身存在的价值 ，我们既不要骄傲自大，也不要太过自卑 ， 只要恰到好处地利用其本身的特点，就能充分发挥自己的作用，做一个有用的人。 题目含义： （1）花美，花香。 （2）暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同，赞美了那些能为他人营造良好生活环境的人。 7、布置作业： 1、 课外阅读其他的神话故事，并写一篇读后感。 2、续写普罗米修斯盗取天火之后人们的表现。 11、推荐篇目： 《西游记》（青少版）、《女娲补天》、《夸父逐日》、《精卫填海》《后羿射日》、《大禹治水》、《创世纪》、《潘多拉的魔盒》、《诺亚方舟》、《阿里巴巴和四十大盗》、《木马计》等。