语言学名著导读课件配价理论和 与配价结构分析（理论）.pptVIP

配价理论与配价结构分析;6.1 “动词语+的”结构引起的问题;6.1 “动词语+的”结构引起的问题;6.1 “动词语+的”结构引起的问题;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;6.2 语法研究中的“配价”思想;配价理论与配价结构分析;“动词语+的”结构能不能做主语或宾语来指称人或事物;;3、由二价动词构成的 a、如果二价动词的两个配价成分都在“动词语”里出现，就不能做主语或宾语 例：张三喝稀饭的 b、如果在“动词语”里两个配价成分都没出现，或者只出现其中一个，就都能做主语或宾语 例：今天参观的到左边排队。（指称“参观”的施事） 今天参观的是工业展览会。（指称“参观”的受事） 今天参观展览会的是北大的学生。（指称“参观”的施事） 张三今天参观的是工业展览会。（指称“参观”的受事） ;4、由三价动词构成的 a、如果三个配价成分都在动词语里出现，就不能做主语或宾语 例：我给小王报纸的 b、如果三个配价成分都不在动词语里出现，或只出现一个或两个配价成分在动词语中，就能做主语或宾语 例：不给的留下来。 我给的放好了。 给小王的不在这里。 给报纸的走了。 给小王报纸的不是我。;“动词语+的”结构有歧义的情况;;歧义指数公式 P=n-m P:歧义指数 n:配价数 m:动词语里出现的动词的配价成分数目 P 能否独立做主语或宾语 歧义 0 不能 无 能 无 2或3 能 有 ;“动词语+的”做定语后它所修饰的中心语能不能省略;6.4形容词和名词也有配价结构分析;◆因此现代汉语中介词结构“对……”所能修饰的形容词，就只限于二价形容词。 可以说：对顾客很热情 对工作很负责 不能说：对这个苹果很大 对这件衣服很漂亮 ;;;二、名词的配价结构分析 ◆名词能否接受介词结构“对（于）……”的修饰 可以说：对（于）考试的意见 对（于）身体的伤害 不能说：对（于）家乡的情 对（于）家庭的话题 有一些研究结论： a、表示具体事物的名词不能受此结构修饰 对（于）农村情况的影片 b、表示抽象事物的单音节名词不能受此结构修饰 对（于）黑社会的仇 但不能完全解释问题，需要配价理论来解决。 ;1、名词的配价分类 ◆名词的配价表现在某个名词一定要求与另外的某个名词在语义上构成依存关系。 如：“意见”与“某人”和“某个问题”相对 ◆分类 a、零价名词 一个名词不要求与另外的名词在语义上构成依存关系，如：大海、天空 ;;; c、作用、意义类 配价成分：起作用者 受作用者 起作用者 对（于） 受作用者 例：（阳光）对于生命的意义 d、方针、政策类 配价成分：方针、政策制定者 方针、政策针对者 方针、政策制定者 对（于）方针、政策针对者 例：（政府）对于农村工作的方针 ;;复习配价;;;;;二、VP＋的：;;;;;;“放了一只鸽子”和“飞了一只鸽子”在语法上有区别吗？;为什么可以说“他是王刚的老师”却不能说“他是王刚的教师”？;